时珍 王玉珠

摘 要 随着目前社会经济的发展脚步，它要求劳动者具有更全面的素质，企业对专业技能要求退居次要，而对劳动者核心素养、核心竞争力的要求进一步提升。现代职业教育更需要现代化、信息化应用，要做到以人为本、以学定教，注重培养人的综合能力、培养个性、创造创新，并拥有不断学习的能力，在教学模式和教学方法上对APM教学模式探索。

关键词 教学模式 APM教学

中图分类号：G424                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.01.058

Abstract With the development of social economy， it requires workers to have more comprehensive qualities. Enterprises demand less professional skills， and further improve the core quality and core competitiveness of workers. Modern vocational education needs more modern and informationized application. It should be people-oriented， learning-based， focusing on cultivating people's comprehensive ability， personality， creativity and innovation， and have the ability of continuous learning. It should explore APM teaching mode in teaching mode and teaching method.

Keywords teaching mode; APM teaching

1项目实训课程APM教学研究背景

职业教育人才培养的目标，归根结底反映了一定社会经济发展对人才素质的需求。培养目标需要随着时代发展、社会的进步不断地改进。随着目前社会经济的发展脚步，它要求劳动者具有更全面的素质，企业对专业技能要求退居次要，而对劳动者核心素养、核心竞争力的要求进一步提升。现代职业教育更需要现代化、信息化应用，要做到以人为本、以学定教，注重培养人的综合能力、培养个性、创造创新，并拥有不断学习的能力。

作为中职学校，学生年纪偏小，更需要对学生的职业道德、职业素质、学习习惯加以培养，培养个性、创造创新。因此，在教学模式和教学方法上更需要不断地探索，来适应发展的职业教育人才培养目标。现代职业教育在对“技艺”的教育基础上，更强调了对“人”的教育。因此，在以往教学模式基础上， 让学生处于更加主动的位置，培养自信心和独立思考的能力，让学生习惯于探索，鼓励学生提出不同想法，并就此进行讨论。……