刘涛

【摘 要】信息时代悄然而至，涌现出各种新兴的多媒体技术，也丰富了课堂教学的手段，进一步提升了教学效果。声乐，作为一门陶冶情操的课程，对学生的身心发展有着重要作用。而新媒体的出现极大地丰富了声乐演唱教学的模式，让学生能够享受多种多样的艺术熏陶。基于此，本文探讨了多媒体在声乐演唱教学中的应用。

【关键词】声乐演唱;多媒体技术;课堂教学;应用

中图分类号：G642文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）10-0167-01

近些年来，国家越来越重视素质教育，越来越提倡培养德智体美劳全面发展的优秀人才，因此也就格外注重课堂教学。目前，人类的学习意识已经突破了以往的枷锁，学习也不再仅仅是为了习得理工类、文学类等专业知识，也更加偏重提升学生的审美情趣，音乐专业也就自然而然地成为备受学生喜爱的一门课程。在时代发展的推动下，现代科学技术已经趋于成熟，并且正在向着更加高级的阶段发展，所以未来的多媒体应用将会变得更加广泛。将这样的技术应用到声乐课堂教学中，能够突破传统教学模式的限制，起到更好的教学效果。

一、多媒体声乐教学的现状

多媒体技术的广泛应用，已经成为时代发展的必然现象。当然，在教学中融入多媒体技术的模式仍然在不断推广。多媒体教学相较于传统的教学，投入的资金更多，成本也更高，往往将其应用到一些专业性较强的科目上。在声乐教学中融入多媒体技术，也是在近期开始逐渐试点使用。多媒体教学有着趣味性，能够生动形象地向学生展示知识，更加容易激发学生的学习兴趣，提升学习效果。多媒体教学能够实现信息的高效传播，功能众多，综合性也较强。在声乐课堂中应用多媒体技术，可以说是教学上的一个重要突破，它更新了传统教学理念，丰富了课堂教学内容，为教师和学生提供了诸多便利。这种模式的广泛应用，能够让教师轻而易举地讲解一些比较有难度的技巧性知识，大大提高课堂上的教学效率，让课堂变得轻松愉悦、生动有趣。

二、多媒体技术在声乐演唱教学中的优势

人都是独立的个体，也都有着自己独一无二的嗓音。因此，每个学生演唱出来的音乐也就具有一定的差异性，这就给声乐演唱教学带来了一定的困难。而将多媒体技术巧妙地融入课堂教学中，就能更好地解决一些问题。比如，目前市面上就有不同的录音软件，学生就可以使用这样的软件听到自己的声音，教师可以依据此判断学生的声音状态，也能帮助他们找到自己存在的缺陷，以及需要改正的地方。不仅如此，多媒体技术还能让学生了解自己在演唱时对气息的运用状态，让学生真切地感受自己在演唱过程中的身体状态，从而做出一定的调整。

三、多媒体技术在声乐演唱教学中应用的有效对策

多媒体对声乐教学的作用是十分巨大的，因此必须采用科学的方法，寻找积极有效的对策，从而促进多媒体技术在声乐教学中的应用。

（一）利用多媒体技术提升学生的乐感

乐感，指的是一个人领悟音乐的能力，对于学习声乐的学生来说是至关重要的。因此，教师在课堂教学中要加强对学生乐感的训练，让学生拥有一定的鉴赏能力。在传统的声乐教学中，教师常常会有这样的误区，认为学生掌握乐感是没有必要的，也就会忽略这方面的教学。这样的错误认知，极大地阻碍了学生在声乐领域的发展和进步。在传统的声乐教学模式中，学生往往只能进行重复单调的演奏和演唱，往往不能把握音乐背后的深层内涵。基于此，在应用多媒体技术开展声乐教学时，应当以多媒体为载体，让声乐内容以更加生动的形象展现出来。因此，教师可以在课堂教学中运用多媒体设备进行演示，让学生不再被动学习，而是从禁锢的思想中跳脱出来，在教师创设的相关情境中提升自己的乐感。

（二）利用多媒体技术提升学生的声乐兴趣

众所周知，在学习过程中，兴趣是最好的老师。因此，教师要学会在教学过程中不断提升学生的声乐兴趣。对于声乐教学来说，可以利用多媒体技术创设多元化的教学方式，打造良好的教学氛围。比如，教师在纠正学生发音时，可以利用多媒体技术让整个教学过程中变得生动有趣，在提升学生学习兴趣的同時，进一步提升教学效率。

（三）利用多媒体技术增加学生的声乐知识

千里之行，始于足下。任何一门学科，只有掌握扎实的基础知识，才能一步一个脚印攀登知识高峰，声乐教学更是如此。在传统的教学模式中，会格外注重学生对基础乐理知识的掌握，并且教师会花费大量的课时去向学生讲解，这些看似众多的工作只是徒有其表，实际上并没有真正增加学生的基础知识。乐理知识大多是枯燥繁琐的，会让学生在学习过程中逐渐失去信心，因此，教师可以利用多媒体技术让学生感知知识，比如，可以将一部分乐理知识通过视频、图片等方式展现出来，这样直观的形式能够抓住学生的眼球，让学生进一步理解这些知识。另外，在演唱教学中，教师可以利用多媒体设备，将演唱过程中的口腔变化用视频的形式展示给学生，这样能给学生直观的体验，了解自己的优势和不足，从而提升自己的演唱技能，教师也就能取得事半功倍的效果。

参考文献：

[1]康少华.基于多媒体技术的高职声乐教学探析[J].传媒论坛，2019（08）.

[2]闫飞.浅谈多媒体技术在高职声乐教学中的应用[J].北方音乐，2019（06）.