范晓晶

互联网和数字化技术的推进给我国的教育改革创新带来了显著的影响，在大学英语写作教学当中，数字化技术、渠道和平台的应用有效丰富了英语写作教学的内容与形式，打破了传统的时间与空间限制，给予学生更多的自主选择权利，进而让学生得以在高效、互动、数字化的英语写作教学中更好更快地提升自身的知识水平和能力水平。高媛编著的《基于数字化平台的大学英语写作教学与研究》（2018年4月西南财经大学出版社出版）调研了数字化平台在大学英语写作教学中的应用情况，深入分析总结了当下大学英语写作教学中的网络学习环境、数字化教学法、互动协作教学模式以及其他相关数字化软件的应用方法，为数字化平台中大学英语写作教学改革提供了详实的经验和建议。

该书的主题内容主要分为两大部分：在“教学篇”中，编著者以教学为中心，从理论文献、教学实践模式、教学方法等方面阐明了基于数字化平台的大学英语写作教学理论与方法论;而在“研究篇”中，编著者以研究为目标，根据现有的教学实践经验深入归纳和总结了数字化平台中大学英语写作教学中的研究方法、思维模式、研究工具、教学评估、能力培养、教师专业发展等现实性课题。总的来说，该书统筹了数字化环境下大学英语写作教学的理论研究与实践改革，从两个角度全面推进了大学英语写作教学的数字化和信息化创新发展，对现行的大学英语写作教学有着显著的参考和借鉴价值。……