郭清逸 王建辉

摘 要：随着新课改的不断推进与实施，传统教学方法已逐渐被新式教学法所取代，课堂形式愈发多样、课堂气氛愈发活跃。本文对中职德育课中如何运用愉快教学法进行分析与探索，分析意义与作用，寻找有效方法帮助实现高效课堂。

关键词：愉快教学，中职，德育课

在中职教学中德育课具有非常重要的教学意义，是树立学生道德行为准则的重要课程，但受到传统教学观念的影响，认为德育课对于中职学生今后的工作与发展关系不大、作用不高，导致教师对于德育课并未引起较高的重视，制定教学计划时应付了事，实施教学时照本宣科。而教师陈旧、呆板的教学模式及沉闷、严肃的课堂气氛使得学生对于德育课的学习热情也无法被充分激发，致使学生的学习效果及效率较低。教师应及时转变自身教学思路，结合新形势下的教育改革对传统的教学模式进行创新。在中职德育课教学中运用愉快教学法，不仅有效解决了以往德育课刻板、严肃等问题，提高教学质量与教学实用性，更能够帮助学生提高对知识的理解与掌握，最终运用于实际。

一、 中职德育课运用愉快教学法的教育意义

一是采用愉快的教学方法能够有效激发学生的学习热情，让学生对于德育课的学习兴趣更加浓厚，二是愉快教学法的应用更符合新时期下“新课改”对于教育改革的总体要求，三是通过寓教于乐的教学形式、幽默风趣的……