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勇敢和愚蠢的区别

2020-04-13张君燕

作文与考试·初中版 2020年11期
关键词:棕熊德尔达尔文

张君燕

查尔斯·罗伯特·达尔文是英国著名的生物学家,是进化论的奠基人。少年时期,达尔文在施鲁斯伯里私立中学就读。相比于枯燥的课本知识,达尔文更喜欢大自然,一有空闲,他就会到野外采集动植物标本,同时对自然历史产生了浓厚的兴趣。

一次在课堂上,奈德尔老师讲到了北极熊,引起了达尔文的好奇。在课下,达尔文查阅了很多相关资料,了解了很多关于北极熊的知识,包括它们的特征、生活习性等等。在这个过程中,达尔文又无意中看到了关于棕熊的介绍。這时,达尔文的心里产生了一个大胆的想法:这些棕熊和北极熊之间会不会有什么联系呢?也许在最早的时候,普通的棕熊到了北极后,为了适应北极的生存环境,一点点变成了现在的样子?

听了达尔文的猜测,同学们哈哈大笑起来,它们分布的地区、外形特征和生活习性都完全不同,怎么可能有联系呢?如果非要说有什么联系的话,也许它们会是表兄弟呢!此后很长一段时间,同学们都会拿这件事嘲笑达尔文,说他“简直愚蠢至极”。

奈德尔老师得知这件事后,制止了同学们的行为,他说:“这听起来很像是天方夜谭,但这件事本身是很勇敢的。勇敢和愚蠢之间的区别在于结果。如果猜对了结果,就是勇敢;如果错了,就是愚蠢。可是,最终的结果谁又能确定呢?”后来,达尔文在成年后又系统地论述了这个猜测。

直到多年后,事实证明,达尔文的这个猜想是正确的。这是一项科学上的伟大壮举,但在当时人们对它的反应只是轻蔑地一笑。

◎萤火小语:正如达尔文的老师所说,勇敢和愚蠢之间的区别在于结果,但在最终的结果没有确定之前,提出猜想本身就是勇敢。

◎文题延伸:兴趣;难忘的一堂课;坚持自己……

(郭旺启摘自《阅读与作文·高中版》2019年第12期)

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