K12教育出版商数字化转型之路
2020-04-13贺琳朱婷婷徐丽芳
贺琳 朱婷婷 徐丽芳

摘 要:自2008年起,受到经济衰退和国家财政预算赤字的影响,美国各学区的预算大幅削减。由于电子书成本比传统纸质图书低40%左右,越来越多的美国教育机构开始为学生购买平板电脑。同时,人们日益感受到数字化教材内容丰富、功能强大和使用方便等优势。因此,以iPad为代表的平板电脑迅速普及并极大地推动了数字化教育市场的发展。在此背景下,拥有180多年历史的霍顿·米夫林·哈考特集团开始适应并引领学习方式的转型。
关键词:K12 数字化教材 学习方式 转型
霍顿·米夫林·哈考特集团(Houghton Mifflin Harcourt Corporation,HMH)专注于K12市场,为全球150多个国家的5000多万学生和300万名教师提供服务,在我国常被称为美国的“人民教育出版社”。随着互联网、云计算、移动应用与大数据等信息技术日益应用于教育领域,教育内容和教学的数字化推动着教育领域的重大转变。作为传统教育出版巨头,HMH积极迎接数字化革命所带来的机遇与挑战。2006年与2007年进行的兼并重组开启了它的转型之路。2010年,随着终端设备兼容性提高和一批对高质量数字阅读材料有需求的受众出现,HMH的数字教学资源开始快速发展。凭借其印刷与数字化产品线良好的发展,HMH于2013年11月成功上市。为适应日新月异的市场环境,公司发展战略不断更新。在2017年6月的投资者日,HMH阐述了新的战略方向,提出了为期三年(2018-2020年)的转型路线。该路线的三个核心战略分别是:增强和扩展核心业务(enhancing and extending our core business);开发集成解决方案(developing integrated solutions);以及实现卓越运营(achieving operational excellence)。……
