林森菜

不到一年，苗寨银匠潘仕学上传了1 0 5条短视频，从一名传统手艺人，触网成为抖音玩家。他锤打雕琢银饰的声响，通过网络传递到大山外的世界，手艺人创造的精美物事，连同他们的技艺和匠心，都成了视觉奇观。而这种注目，又为濒临消失的传统技艺带来新生。

被年轻人追捧的匠人

2 0 1 8年秋天的一个夜晚，银匠潘仕学用手机剪辑视频，他的第一条视频上线。潘仕学以自己的苗名“春富”命名自己的抖音账号。自那之后，这位贵州东南部深山里的苗族银匠，日程里挤进了名为“制作并发布视频”的项目。他将视频发到网络上，希望更多人通过它，看到他与他所掌握的苗族银饰锻造手艺。初玩短视频，潘仕学像个蹒跚学步的孩童。一开始，这些视频风格极简，第一个视频，潘仕学拍摄自己在手掌间翻转，展示一个纹饰精细的银质首饰盒，一镜到底，后期只加配乐，连文字说明都被忽略。后来，视频日臻繁复，有时候，他多次变换镜头展示打造银饰的过程，后来又开始用手机录制并插入旁白，将一件银饰的创作灵感和盘托出。

越来越多的匠人出现在镜头前。从事陶瓷塑像第4 1年时，长沙望城的刘坤庭在儿子的请求下出镜了。很快，以“铜官窑_刘坤庭”为名的账号注册成功，并成功认证了“非遗长沙铜官陶瓷烧制技艺传承人”头衔。很快，刘坤庭在抖音有了2 1万粉丝。

技艺行里的师与徒

在传统技艺行里，师与徒是一种特殊传承关系，然而，社会经济的急速发展使得师徒制渐渐式微，这背后，技艺也有消亡的风险，坚守手艺成了一件不容易的事情。

严格意义上讲，苗寨里的银匠潘仕学没有一个传袭给他技艺的师父。

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春富童年时，麻料村的吊脚楼里尚未通电。结束了整日劳作，父母在木质吊脚楼里点上煤油灯，在昏黄的灯光下叮叮当当地敲打银条，赶工做银饰。完成订单之后，春富的父亲再从皇历里挑一个好日子，天亮前出发，到各苗寨交货。到春富成为银匠时，父辈通过走访获取订单的方式已被淘汰。

初入门，他先到县城堂哥家的银饰作坊帮忙，给自己两年时间，要求自己从入门学徒到出师成为成熟工匠。出乎意料，两个月后，他便掌握了堂哥所能教他的基础技艺。苗族银饰繁复的纹饰背后，大都是各家工匠不宣的独门绝技。不满足于简单纹饰，春富起意向行内的老师傅学习。一开始，他诚恳地上门请教。“师傅不轻易教人的”，连番奔波后，他无奈地得出结论。老师傅们知道他为手艺而来，对他严防死守，有时，对方宁愿浪费数个小时与他闲话家常，也不愿拿出工具示范一番。春富理解，这是人吃饭的功夫，即年轻人所说的“竞争力”。

他不得不耍点小聪明，依旧托人带着他上门拜访，但不再提前打招呼。如果撞见对方正在赶工，他看一两眼就能领会窍门。后来，他通过这样的方式，学到了几项技巧。比如花丝焊接，一个小巧的部件有时可以藏进上千个焊点，他一个一个地点，密密麻麻的焊点将花纹焊成了高度模糊的样式。

寻找手艺继任者

刘坤庭是一名泥塑工匠，铜官窑陶瓷烧制技术的传承人。他笑称自己从小到大都在玩泥巴。他从小就泡在爷爷的工作室里。1 9 7 8年，刘坤庭1 5岁，成了跟在爷爷“刘嗲”身边的徒弟“小刘”。正式学艺之后，刘坤庭体会到一种枯燥的艰辛感。有段时间，刘坤庭被曹操的笑脸困住了。爷爷说，曹操的笑，不能是大笑，得带点心机，靠眉毛和面部肌肉微妙的走势显现。小刘捏了一遍，“刘嗲”过来一看，用竹签削下来，让他重做。刘坤庭反复捏塑几十遍，耗时约一个月，才勉强过关。

到广东淘金1 0年后，他带着所有积蓄回到长沙望城开设了自己的工作坊。

现在，他让佛像暂时退位——那是他与爷爷一同钟情的品类——开拓了新产品。他将路上擦肩而过的着红裙的女孩，工作室旁玩捉迷藏的蒙眼男童等形象记在脑中，造出一批展现稚童、年轻男女生活的泥塑。这些泥塑在刘坤庭的视频中频繁出镜。他相信，比起自己喜欢的佛像，这些新品类的塑像更能博得当代年轻人的认同和关注。

需要担心的，只剩下手艺传承的事。想成为刘坤庭的正式徒弟，需要经过严格挑选。除了技艺、能力，刘坤庭还会考察一些意想不到的方面。刘坤庭教徒弟的方式，仿照当年爷爷教他的步骤和规矩，一般耗时3年出师——在这个把效率挂嘴边的时代，刘坤庭感慨，想要留住好苗子越来越难。有几次，他认定对方是个好苗子，但对方找了其他赚钱更快的路子。这无对错之分，刘坤庭只是感慨，想找到愿意沉下心来，一辈子靠这门手艺生存的年轻人，越来越难。

叮咚，传承的响声

刘坤庭想让孩子们帮自己拍一系列教学视频，仿照爷爷授艺的顺序，逐个展示泥塑技巧。按照他的设想，这些视频将替他在互联网上做一次大范围普及，吸引足够多的对陶瓷塑像感兴趣的年轻人。这像一个起点，当年轻人预先感受学艺生涯，依旧选择上门学艺，这样找来的人，刘坤庭认为一定天然地多几分沉稳。前段时间，两名武汉来的大学生找到刘坤庭，她们根据网络视频循迹而来，希望刘坤庭指导她们的毕业作品，收她们为学徒。刘坤庭思索一番，应承下来。这是视频对创作者的反哺。

银匠潘仕学同样不吝在视频中展露工艺。他不避讳拍摄焊铸银饰，他相信展示这些繁复工序，可以帮偏居祖国西南一隅的银匠村招来关注。他想让更多人看到自己和银匠村。“你能给我一些建议吗，怎么才能让更多人看到我的视频？”在与他人的交谈中，他经常迫切地问。

潘仕学勤奋且高产。2 0 1 9年8月1 5日，潘仕学上传了第1 0 5个抖音视频。在时长4 1秒的视频里，潘仕学带着兒子出镜，引入旁白和字幕，讲述了家中祖孙三代人，孩子陪伴父亲打银饰的故事。取景地还是在父辈留下的吊脚楼。铁锤落在银条上叮咚作响，执锤人慢慢变成3 5岁的潘仕学，对面的稚童，也已换成潘仕学的孩子琪春。这种传承关乎手艺，也关乎一种说不清道不明的情愫。童年时，父亲对潘仕学说：“打银饰，是用手传递温暖，赠福与人。”他将这句话继续往下传，说给孩子们听。

（摘自《意林·绘阅读》2 0 1 9年第1 1期，有删改）