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妈妈的“宝藏”

2020-04-09李俊蓉

作文·初中版 2020年3期
关键词:宝藏塑料袋袋子

李俊蓉

我家衣橱顶上放着一个漂亮的盒子,每次无意中抬头看见它,我的心都不禁怦怦直跳。

它仿佛有一种神秘的魔力,时刻在召唤我去揭开它的秘密。

但是,一直以来妈妈都不让我接近那个盒子,就连爸爸也不行。有一次,我壮着胆踩在椅子上凑近了去看它,却被眼疾手快的妈妈逮住,妈妈一把将我揪下来,还丢下一句:“这是我的宝藏!你呀,好好做功课去,不许乱动妈妈的东西!”妈妈的话愈发激起了我的好奇心。

这一天,趁着妈妈在打电话,我又开始行动。

我悄悄溜进妈妈的房间,搬来椅子,站上去,轻轻地将那个神秘的盒子捧到手上,细细地打量。这是一个镂空的盒子,大小和书本差不多,上面雕着花,漂亮精致,古朴典雅。我迫不及待地想打开它,却被上面挂着的黄铜小锁给难住了。怎么办?我正着急时,突然发现盒子最下面还有个小抽屉。我轻轻地拉开抽屉一看,里面有一把钥匙,看样子应该是开那把小锁的。我左右张望,确认安全后,便迅速跳下椅子,将盒子放在床上,拿起钥匙插进小锁。

“嗒”一声,锁开了!我按捺不住内心的狂喜,差点儿叫出声来。里面都是些什么呢?我迅速打开盒子,只见盒底并排放着许多透明的小塑料袋,每个袋子上面都贴着字条。我随手拿起一个塑料袋,里面是一小束头发,袋子上写着“女儿的胎发”。有一个里面是几颗小牙齿,袋子上写着“女儿换牙了”。正翻着,突然觉得脑门儿被弹了一下,我抬头一看是妈妈,扔下手里的东西拔腿就跑,不过还是没躲过妈妈的“追魂夺命掌”。后来问了妈妈才知道,这是妈妈准备在我1 8岁生日时送我的成人礼!

我终于知道了盒子的秘密。原来,我成长的印记就是妈妈珍而重之的“宝藏”。

(指导老师 杨明星)

简 評

本文亮点突出,其一,文章讲述的故事一波三折,悬念设置很成功,引起读者强烈的阅读期待。读者阅读的过程就是作者探秘“宝藏”的过程。其二,文笔幽默风趣,读来令人忍俊不禁。文章在揭开妈妈的“宝藏”的过程中,写了“溜进房间”“确认安全”“脑门儿被弹”“挨追魂夺命掌”等环节,用语诙谐,让读者在轻松的氛围中感受到母亲对女儿的挚爱。还有一点很可贵,结尾一句点题就结束,而不是大段抒情。

(付认老师)

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