摘  要：近年来新课程改革正在如火如荼进行。新的教学大纲指出，教师在课堂教育中要以德育为首，不仅注重教给学生课本知识和学习能力，更要注重学生的德育教育。新时代人才要全面发展，除了具备强大的知识体系外，还要有强健的体魄。体育教学不仅仅能造就人的体质，更能美化人的心灵。体育教育深得大部分学生的喜爱，因为体育课相比较理论课堂知识而言更注重学生的实践活动，学生的参与感更强，课堂气氛活跃轻松，全方面锻炼身心，促进学生的德育智力发展。本文讨论如何充分利用体育教育功能特点，有效地对学生进行德育教育培养。

关键字：体育教育;全面发展;德育教育

一、在课堂教育中引入思想品德教育

体育课堂教育实践性强，理论较少，所以在课堂教育中要利用教学的各个环节，进行思想品德教育。通过课堂常规纪律的建设，向学生进行个人行为规范、思想规范和安全教育。利用体育教学的优点，达到思想品德教育的目的。例如在游戏环节中，教师作为引导者和组织者，利用分组教学，将学生随机分成小组。游戏中要本着友谊第一的宗旨，培养学生的集体主义精神和果断勇敢，坚强不息，团结一致的精神品格。在课堂教育中引入思想品德教育，用逐渐渗透的方法对学生进行德育教育培养。

二、体育教育中要尊重学生的个体性差异

在体育教育中，要尊重学生的个体行差异。由于个人生活环境和各种因素导致学生在学习能力和身体素质有一定的差异性，教师在体育教学中作为指引者，要利用科学有效的教学方法，引导运动能力弱的部分学生，勇敢尝试，但是不强求，尽己所能就是最大的成功。……