宋志军

一次，我去班级上课，还没进教室就听见了张帅的吵闹声，那调皮的劲头就像孙悟空回到了花果山，班级就是他的天下。于是，我决定改正他不遵守纪律的坏习惯，把他调到了一个靠墙角的座位，前后左右都没有同学。

张帅一脸的不乐意，央求我说：“老师，把我调回原来的座位吧！”

我对他说：“想换座位可以，前提是你要改掉不遵守纪律的毛病。”

“说话算话，绝不反悔。”张帅答应了。

一节数学课，我来到班里，发現刘博正在哭。见到我，更加委屈了，眼泪汪汪地说：“老师，张帅打我！”

我听完有些生气，问张帅：“你说说是怎么回事？”

“他在走廊里把脚伸出去绊人！”张帅气愤地说。

冷静之后，我让二人分别说说自己错在哪里。刘博说，给别人“下绊子”是不对的;张帅说，想阻止刘博做坏事是对的，但是不该动手。

我对张帅说：“你阻止刘博的恶作剧，出发点是好的，那你现在想想应该怎么办？”

见张帅动脑想出了处理办法，我提醒道：“以后遇事一定要多动脑，老师相信你们会越来越懂事。”

一天过去了，张帅对我说：“老师，你看我今天改正了吧？”

“那明天呢？”我启发他。

他坚定地说：“明天也能改！”

又一天过去了，张帅问：“老师，你看我今天表现得怎么样？”

我点头赞许：“表现不错，老师相信你明天会做得更好。”

第三天过去了，张帅来到我面前，还没等他开口，我抢着说：“老师相信你会一天比一天有出息。”他听了，脸上美滋滋的。

一天下午第一节课课间，张帅的妈妈来了，我只谈起了张帅前些日子的表现情况，至于座位的事，我只字未提。

张帅的妈妈坐在我对面，感激地说：“这几天，张帅回家总说宋老师很喜欢他，您上数学课他爱学。我问他回家怎么不写数学作业，他说在学校就写完了。”

我说：“是啊，只要是我布置的数学作业，他宁可课间不去玩也要完成。这孩子聪明又执着，就是有些调皮。”

张帅妈妈说：“张帅说您教他遇事要多动脑，他说您原来对他就好，现在是越来越好了。”

真出人意料，我得到了这个“调皮鬼”的真诚赞誉。后来，因为张帅的良好表现，我主动给他调了座位，兑现了承诺。

一个月后，科任老师都说张帅上课遵守纪律，对老师更有礼貌了。他改掉了之前肆无忌惮、对人怒目而视的坏习惯，各科成绩都有了进步，成了我的得意门生。

（责任编辑：李晶）