万卓尔

苏格拉底是古希腊最著名的大哲学家和教育家，他教学的方式和别的教师都不一样，可是，他的学生中，能坚持到最后的人却寥寥无几。

那是苏格拉底讲学的第一天，苏格拉底走进教室，原来闹开锅的教室突然安静了下来。他走向讲台，清了清嗓子说：“今天，你们要学会做一个动作，首先，把你的手向你的正前方伸去，伸直后把手打到后背。”他一边说着，一边做着示范动作，让学生们跟着做。他把手伸到和他肩膀平行的地方，然后，把手从胸前绕过肩膀，拍到了后背。学生们在底下大声地议论着：“这么简单的动作，还需要学吗？”

苏格拉底再一次清了清嗓子，说：“同学们请安静，请同学们练习一下这个动作。”不到10分钟，所有的学生都把这个简单的动作做得非常好了。当时是秋天，学生们的衣服穿得不多，活动起来还很方便，全班人一起做，整齐得就像是一个人在做动作。

苏格拉底看了看同学们，严肃地说：“你们已经把这个动作学会了，那么从今天起，你们每个人每一天都要把这个动作做100遍。”下面又闹了起来：“这也不难呀！”

10天过去了，苏格拉底走进教室问：“现在，还在坚持做那个动作的同学把手举起来。”讲台下，学生们有的低着头，有的自信地举起了手，苏格拉底数了数，有80%的人还在坚持做那个动作。

20天过去了，苏格拉底走进教室又问：“现在还在做那个动作的同学还有几个呢？”讲台下，一半的同学都低着头，同样，有一半的同学还是十分自信地举起了手。

3个月过去了，苏格拉底走进教室，又问：“那么现在呢？还有人在坚持做吗？”班级里所有的人都红着脸低下了头。突然，有一个人举起了手说：“我还坚持在做。”苏格拉底欣慰地對他笑了笑。这个坚持做了3个月的学生就是柏拉图，古希腊第二个大哲学家和思想家。

坚持做一件事很简单，却也很困难，每个人都可以坚持把一件事做好，可很难坚持把一件事做好千次万次。只有那些能把即便很简单的事坚持做到底的人，才会取得成就。

点评：

小作者向读者讲述了一个生动形象的历史故事，用苏格拉底和柏拉图的经历向读者展示了坚持对一个人成长的影响。故事选材准确，描写手法全面，生动地刻画了人物性格。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

编辑 赵曼