青少年校园足球发展现状及校园足球开展情况研究
2020-03-31赵咏萍
中学课程辅导·教学研究 2020年15期
赵咏萍
摘要:本文对我国校园足球发展现状及存在问题进行分析,旨在为本校接下来的校园足球开展工作予以理论依据。2009年6月,国家体育总局与教育部联合成立了全国青少年校园足球领导小组,颁布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,并公布了与之配套的《全国青少年校园足球活动实施方案》,一时间校园足球活动在全国各地轰轰烈烈地开展起来。从整体看,校园足球的开展极大地增加了我国足球人口的数量,增强了我国青少年的体质,填补了素质教育中体育环节的薄弱。这一举措无疑为我国体育尤其是足球运动的发展打上了一针“强心剂”。提出:我国校园足球应以各级教育局为主导,以体育局为辅,个人、学校、家庭、社会提供协助的运营模式进行,首要的就是确立教育局在校园足球中的主导地位。合理的统筹普及与发展的逻辑关系,为学生合理规划学习训练,以及之后的走向形成良性循环。
关键词:校园足球;发展现状;开展情况
中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)08-0142
一、校园足球发展现状
1.校园足球规模
近十年来,我国校园足球特色学校的发展已经达到了一定规模,发展态势已经形成,参加培训、参加竞赛、关心校园足球的人越来越多。通过建设高校高水平足球队、建设校园足球试点县以及建设校园足球试验区等多层次布局和多渠道竞赛来促进校园足球发展。现在校园足球特色学校已经建了2万多所,高水平的校园足球试点县已经建成102个,校园足球改革试验区12个,高校高水平的足球队150多家。……
登录APP查看全文