小学信息技术教学应用翻转课堂教学模式的实践
2020-03-31孙金帅
中学课程辅导·教学研究 2020年16期
孙金帅
摘要:随着新课改的深入开展,在小学教育中教学模式已经发生较大的变化,其在教学方面也取得了较好的成绩。但是,教学中信息技术的应用依然存在着很多待改进的地方,教学中依然有很多需要发展的空间,而小学信息技术应用翻转课堂教学模式就是一个不错的方式。小学信息技术应用翻转课堂教学模式,是应用新时代的信息技术,学生通过网络授课在家学习知识,然后在课堂中再和教师交流,是一种解疑的新教学模式。小学信息技术教学中翻转课堂教学模式的应用,可以提高教学质量,使课堂效率大大提高,使学生的兴趣充分激发出来,使课堂不再单一化。
关键词:翻转课堂;信息技术;自主课程
中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)08-0102
单一的授课模式不符合新课改的要求,也不符合教育事业蓬勃向上发展的需要。小学信息技术应用翻转课堂教学模式是教育事业继续发展的新鲜血液与创新动力。二十一世纪是革旧迎新的新时代,我们身边每天都在发生巨大的变革,尤其是日新月异信息技术的发展,其渗透在生活中的各个领域,包括我们的教育事业。因此,教育行业不能墨守成规,也要随着时代的变革迎面而上,否则就会落后于时代,而应用先进的信息技术改变课堂就是一个不错的教育教学模式。小学信息技术教学应用翻转课堂教学模式的应用,可以提高教学质量,使课堂效率大大提高,同时通过这种新型的授课模式也能激发学生对学习的热爱。……
登录APP查看全文