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“工匠精神”下的陈设设计创新与教学实践

2020-03-31彭曲云

艺海 2020年1期

彭曲云

〔摘 要〕随着人们对高品质生活环境的日益重视,室内陈设设计要求空间及产品在保证功能合宜的前提下推动生活创新,这需要设计师能以“工匠”的气质从传统中获得服务能力、制作能力、创造能力的新生,在“道技合一”的境界追求下,借助“形意场”设计思维体系对空间场所和谐表达,满足新时代下陈设艺术设计空间的需求。这也促使当代教育工作者要从“工匠精神”的独特内涵中找到符合时代需求的艺术审美方向与创新品质特性,为培养新时代具有“工匠精神”的陈设设计师探索一条实践教学的新途径。

〔关键词〕工匠精神;陈设创新与教学;形意场

工匠精神(Craftsman s spirit)作为一种职业精神,体现出从业者在敬业、精益、专注、创新等方面的职业价值取向和行为表现。而满足人们衣食住行学劳乐的陈设设计正需要设计者拥有“工匠精神”的职业情操与创新热情,才能为日益多元的民众生活不断推陈出新。在2016 年的政府工作报告中也强调“培育精益求精的工匠精神”。因此这种精神不仅体现在传统工匠身上,还可潜移默化地凝结于所有劳动者身上,对陈设设计者而言,即反映为设计活动中精心设计、质量至上和不断革新的态度与品质。

一、工匠精神对当代陈设设计的影响

古代中外工匠艺人在子承父业或行会统一的社会环境下,不断完善自己的工艺,在雕琢中讲究细节,追求完美和极致。长期实践中体现为追求卓越的创造取向、精益求精的品质取向、用户至上的服务取向,从而形成手工艺时代的“工匠精神”特点。……

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