阮佳捷

摘 要：随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》等文件的出台，幼儿体育教学工作日益引起人们的重视。它是促进幼儿身心全面发展的重要途径和手段，而足球教学对提高幼儿身体素质，促进幼儿规则意识、灵敏和速度等有著非常重要的价值。本文就对如何在幼儿园足球游戏活动中实现对幼儿规则意识培养作一番阐述说明。

关键词：幼儿;足球游戏;规则意识

在我们的日常生活、学习和工作中都有必须要遵守的行为规范和准则。《新纲要》提出：“教师要帮助幼儿从小理解和遵守生活、学习的各项常规，养成遵守规则的良好态度和习惯。”因此，作为一名幼儿教师，我们要知道幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期，所以我们需要结合幼儿发展的身心特点，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的足球规则，通过对足球活动的参与得到规则意识的培养。下面，我将结合自身从事幼儿教师这一职业的实践经验，对如何培养幼儿在玩足球游戏时的规则意识作以下浅谈：

一、通过开展合作方式培养幼儿的规则意识

幼儿的年龄特点较小，这是他们的自我意识较为强烈的原因之一，所以幼儿对规则的执行能力还不是很理想，需要教师通过游戏化的方式来对幼儿进行引导和启发。因此，作为一名幼儿教师，我们可以通过合作化的足球游戏开展课堂活动，由此通过践行“以人为本”活动理念的方式定能够引起幼儿的关注，使幼儿在足球游戏活动中懂得规则的重要性，从而实现培养幼儿规则意识的目标。……