曾玉立

【摘要】基于高素质共青团学生干部的培养研究。首先分析出共青团学生干部具备的素质和共青团学生干部高素质培养存在的问题。其次分析出共青团学生干部高素质培养的有效策略，通过加强组织学习、合理的明确分工、开展思想政治和心理素质教育、提高学生干部的业务素质四种途径。最后分析出需要学校共青团组织进行有计划的循序渐进的培养，提高学生干部的心理健康素质，加强思想道德教育，使学生干部拥有良好的道德品质，欧利于培养出高素质的共青团学生干部。

【关键词】高素质共青团学生干部

共青团学生干部是学生的代表也是学校的代表。共青团学生干部一个学校精神面貌的体现，在学校的教育中起到了重要的作用。因此要加强对共青团学生干部的素质培养，提高学生的个人素养和综合素质，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，来提高共青团学生干部的整体质量和水平。从而使共青團学生干部为学生做出榜样，肩负起学生干部的使命，来促进学校的教育事业发展。

1.共青团学生干部具备的素质

作为共青团学生干部，首先要有明辨是非的能力。在我国社会时代的迅速发展中，社会上和网络上的不良信息在影响着学生，所以共青团学生干部要有社会责任感和使命感，能够分辨出错误的思想，保持清醒的头脑和正确的道德意识，提高自身的政治敏锐性和鉴别力。并且高素质的共青团学生干部要树立科学的世界观、人生观和价值观，掌握三个代表的重要思想，来指导自己的工作，在工作中运用已有知识引导同学树立正确的人生价值观。其次共青团学生干部要具备良好的道德品质，要做到平易近人来规范同学的日常行为举止，成为一支优秀的高素质的共青团学生干部队伍。

2.共青团学生干部高素质培养存在的问题

共青团学生干部是团员中的优秀成员，但在我国现阶段的共青团学生干部中，部分学生干部对自己要求不够严格。共青团学生干部过于注重组织管理，没有关注自身的品德修养，甚至部分学生干部出现违纪的行为，影响了共青团学生干部的整体形象。并且学生干部在学习上不够努力，不能有效的处理好工作和学习的关系，对工作缺乏热情和积极。而且共青团学生干部的工作方法简单，形式单一，缺少对工作的朝气和经验，在一定程度上影响了高素质的培养。

3.共青团学生干部高素质培养的有效策略

3.1加强组织学习

在学校共青团组织开展学生干部的高素质培养中，要加强学生干部的工作能力和业务水平的培训。[1]学校可以组织假期培训，通过座谈、讨论和报告等形式，为学生干部提供理论学习和经验交流的平台。并且在组织学生活动的过程中，学生干部还可以将理论知识转化为实践，在巩固理论知识的同时，提高学生干部的实践能力，来检验学生干部的真实工作水平。而且还要统一管理共青团学生干部的个人信息，建立考核小组来完善管理机制，整理同学们所反映的意见，及时处理问题，优化学生干部的工作，使管理工作更加有序有效性，来提高自身的个人素养和综合素质，增强团队的凝聚力。

3.2合理的明确分工

在对高素质共青团学生干部的培养中，要使学生干部形成良好的内部沟通习惯。营造出彼此信任、和谐、愉快的氛围，使学生干部发挥出团队精神，互相之间尊重、理解、关怀。从而使每个学生干部都有明确的分工，责任到人，让每个学生干部能够做到分享自己的想法和工作经验，来创设一个良好的工作学习环境，发展友谊的工作作风。[2]并且要加强团队文化建设，在校园中可以利用文化开丰富同学们的业余文化生活。而且还要建立科学的激励机制，来调动每个学生干部的积极性和创造性。

3.3开展思想政治和心理素质教育

思想政治教育是培养学生干部高素质的主要途径。首先学生干部没有较好的思想政治教育是无法承担工作职责的。[3]因此可以通过向学生干部传授党和国家的思想政策方针，来培养学生干部的社会责任感，对学生进行爱国主义的教育，培养学生干部敢于吃苦，不惧奉献的精神。并且将爱国主义、集体主义和社会主义思想教育有效的结合，使思想政治教育生动具体，把学生干部培养成有理想、有文化的社会主义事业的接班人。其次心理素质的培养高素质学生干部的主要保障。学生干部在学校中既是管理者，又是普通学生，学生干部要协调好教师与同学之间的关系，需要有良好的心理素质。

3.4提高学生干部的业务素质

在共青团学生干部的高素质培养过程中，要提高学生干部的专业素质和专业能力。部分学生干部的专业能力影响了进一步的发展，也不能使同学所信服。所以需要学生干部克服工作任务压力，养成良好的学习习惯，来学习专业知识。[4]并且学生干部要具有创新精神，打破常规工作的束缚，在工作中开展独立思考，对自身的工作进行总结与反省，来提高自身的业务素质。而且学生干部与普通学生一样，主要任务的学习，但由于特殊的身份需要花费部分时间在工作中，所以学生干部要合理的处理好工作与学习之间的关系，既能有一个优秀的学习成绩，还要在工作上给同学们树立榜样。

【结束语】

综上所述，培养高素质的共青团学生干部是一个长期的工作。因此需要学校共青团组织进行有计划的循序渐进的培养，让每一个学生干部都能够在队伍中发挥出自身的作用，培养出一支高素质的共青团学生干部团队。并且要提高学生干部的心理健康素质，加强思想道德教育，使学生干部拥有良好的道德品质，树立正确的人生价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别力。从而在组织活动之前，要具有明确的目标，有组织领导能力，以及要善于沟通来鼓励同学积极参与，提高自身的个人素养和综合素质，最终成为高素质的共青团学生干部。

参考文献：

[1]林燚宁.高校学生干部教育管理参与度的现状与对策研究——以高校共青团工作为视阈[J].广西教育， 2017：106.

[2]郝评.浅析新时期高校学生共青团干部素质的培养[J].学园， 2017（27）：183-183.

[3]周皓翔，张嘉悦.解析新时期高校学生干部的培养、作用及队伍建设[J].高教学刊， 2017（19）：144-146.

[4]杨晶.浅谈新时期高职院校共青团工作研究的困境与破解途径[J].佳木斯职业学院学报， 2017（1）：161-162.