史 萍

（淮南师范学院 文学与传播学院，安徽 淮南 232038）

自党的十八大以来，习总书记对弘扬和发展中华优秀传统文化发表过一系列重要讲话。他在2014年9月24日纪念孔子诞辰2 565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话中指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”2017年1月，中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。《意见》强调：“文化是民族的血脉”。中华优秀传统文化要“贯穿国民教育始终”，要“推动高校开设中华优秀传统文化必修课”，要“加强中华优秀传统文化相关学科建设”等［1］。这些论述为高校开展《中国文化概论》的课程建设和教学研究提供了明确的方向。

在此大背景下，全国各高校陆续开设《中国文化概论》课程，作为对大学生民族文化传统与人文素质教育的通识基础课，以淮南师范学院为例，已有汉语言文学专业、小学教育专业、学前教育专业、外语专业等文科师范专业和新闻学专业等非师范专业开设了《中国文化概论》课程，并列为专业基础课，对大学生集中进行中华优秀传统文化教育。多年来，《中国文化概论》课程教学取得一定实效，对培养大学生的人文素养及树立正确的人生观、价值观、世界观和审美观起到了积极作用。不过，在课堂教学中仍存在一些问题，如教育理念陈旧，以教师为中心；培养模式单一，局限课堂教学；……