民办高职院校大学新生心理健康状况发展趋势研究
2020-03-17韩翠萍陆晓娟
现代职业教育·高职高专 2020年35期
韩翠萍 陆晓娟
[摘 要] 随着经济的发展,我国的教育水平有了改善,如经济和社会的迅速发展、科学和技术的发展、工业变革的加速以及社会标准和技能要求的提高。作为学生和社会工作者之间的过渡时期,当代高等教育的新生比以往任何时候都面临更大的压力和更激烈的竞争。相关学校应积极开展有针对性的研究和探索工作新思路、為响应民办高职院校学生的心理特征和需求、保护学生身心健康和全面发展作出更多努力。
[关 键 词] 民办高职院校;大学新生;心理健康状况;发展趋势
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)35-0032-02
民办高职院校大学新生是我国社会主义事业的建设者和接班人,民办高职院校大学新生的心理健康水平关乎民族的兴衰和社会的稳定,民办高职院校大学新生心理健康问题受到了全社会的广泛关注。在当前经济、社会、文化等方面都发生剧变的大环境下,刚刚离开家庭独立生活的大一新生进入一个新的人生阶段,面临很多新的调整,容易产生心理上的失衡,如果处理不当,就会发展成为心理疾病。因此,掌握大一新生的心理状况,是开展民办高职院校大学新生心理健康教育工作的前提。
一、民办高职院校大学新生心理健康教育的重要意义
传统的心理学教学对民办高职院校学生来说相对不够,这对新生心理健康教育的功能和作用产生了影响。民办高等教育机构对新生进行心理健康教育,是引导学生在认知、能力、知识和心理能力方面取得实质性进步的一种方式。……
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