栗明 张茹茹 武彤彤

摘   要：環境艺术设计是校园文化建设的重要途径，通过环境艺术设计，可以在优化校园环境、营造校园氛围、熏陶校园文化上有着重要意义，本文结合环境艺术设计在校园文化建设中的应用及突出性表现，深入探究环境艺术设计与校园文化建设路径。

关键词：环境艺术设计;校园文化建设;探索分析

随着社会的发展，校园文化呈现出一片繁荣的形式，环境艺术设计对校园文化的建设有着重要意义，作为校园文化建设的载体和展示平台，在打造校园文化氛围上有着重要意义，实现校园内师生的共同成长。

一、环境艺术设计在校园文化建设中的应用

环境艺术设计是人们在环境中通过有意识地营造艺术美的过程，将自然因素与人工因素有机地结合到一起，把使用功能与艺术的美有机地整合到一起，而校园文化环境是由学校内的师生共同营造的精神环境和物质环境，因此环境艺术设计在校园文化建设中，起到了协调各方面环境的作用，是促进校园文化建设的特性。

二、环境艺术设计在校园文化建设中的突出性表现

（一）优化校园环境

校园文化是关系到学校稳定、和谐发展的重要因素之一，有利于形成校园内的凝聚力，有利于提高学校的文化软实力，首先在优化校园环境上，环境艺术设计的出发点是为了给师生提供优惠的公共文化服务，让校园内的全体成员都能享受到学校的公共文化服务;其次学校文化建筑的设计不仅需要布局合理，更需要体现以人为本的理念，让校园内的成员更加便利地享受到环境艺术设计带来的公共文化服务;最后，学校内的文化设计需要表现出艺术特性和文化特征，在保障文化建筑的功能的前提下，提高校园文化建设的艺术特性，让人们感受到文化建筑的艺术魅力。

（二）营造独特校园文化

环境艺术设计通过设计雕塑、文化栏等文化设施，对于营造独特的校园文化有着重要意义，对弘扬中华民族的传统美德，加强校园道德文化建设有着积极的促进作用，环境艺术设计需要紧跟时代的发展步伐，在校园文化建设中需要与师生的时代需求相适应，营造与时俱进的校园文化。

（三）熏陶学校艺术氛围

环境艺术设计在校园文化建设中的应用可以帮助校园营造良好的艺术氛围，环境艺术设计以艺术的表现形式，为校园的文化带来丰富的艺术内涵，一艺术蕴涵着丰富的思维，这种思维在潜移默化中熏陶着学校的艺术氛围，

三、环境艺术设计在校园文化建设中的具体路径探析

（一）环境艺术设计与校园物质文化结合

丰富的校园物质文化的构建因为校园之间的条件差异而不同，但是校园内物质文化的每一处建设、每一个设计都需要与校园的自然资源相结合，帮助学校营造独特的校园文化精神与校园文化氛围，把以高雅的环境培养高素质的学生作为校园文化建设的重点，以优美、高雅的校园物质文化为目标，将学校内的花草树木等当作艺术创作的作品，将高校特有的精神文化与物质文化有机地结合到一起。

（二）环境艺术设计与校园精神文化结合

校园精神文化的建设蕴含着校园的理念与和发展的精神，因此环境艺术设计需要以社会主义和核心价值观为指导思想，将学校的理念与价值观结合，既要倡导尊重差异，也要在多样化发展中寻求精神的统一。因此在校园精神文化的建设中，还以学校发展的长远目标出发，整合学校发展与学生发展的愿景，使学校的精神文化生活成为全体成员共同奋斗的方向，实现校园与学生的共同发展，为校园的精神文化建设注入丰富的人文底蕴和艺术内涵，在校园精神文化的建设中，学校应该肩负起自身的育人职责，从上到下协调不同部门之间的练习，实现校园内的多方共赢。

（三）环境艺术设计与校园制度文化结合

为了在实践中践行校园的精神文化，使师生的个人行为文化在校园中的到提升，显示出个人的文化素质，这种素质有利于践行学校的治学精神，实现健康文明的生活方式，形成团结友爱的校园氛围。因此在环境设计中需要与校园在制度文化上相结合，发展校园内的行为文化，培养学生的团队意识，营造诚信的校园制度文化。同时学校要着力于培养团结、健康、积极向上的良好氛围，凝聚学校内的各方力量，不断提高学校的形象，在学校发展的历史中提炼校园制度文化，通过环境艺术设计培养校园文化建设，进一步营造高品质的校园文化环境。

四、结语

综上所述，随着教育事业的发展，对校园文化的建设提出了新时代更高的要求，学校必须意识到新时代环境艺术设计的重要性，将环境艺术设计学校的物质文化、精神文化、制度文化有机地融合到一起，促进校园环境与校园文化建设的融合，在构建良好的教育环境的同时，实现育人的目标，以学生为本，借助校园文化的力量推动社会主义精神文明建设。

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