卓西咔

三月的暖风赶跑了严寒，春季校园运动会也在此时如期而至。随着各项比赛的开始，操场上的选手们摩拳擦掌，热情高涨，而观赛的同学们也围在一旁，齐声呐喊。阿才自然不会错过在赛场上为班级争光的机会，于是早在几周前，他就报名参加了“踢毽子”项目。踢毽子是阿才的拿手好戏，所以在上场比赛之前阿才便胸有成竹，立志要夺得好名次。

“踢毽子”是运动会里为数不多的不分组比赛项目，即不同性别的同学都会被安排到一起同场竞技。距离上场还有一段时间，阿才饶有兴趣地开始翻看此次运动会的名册，上面记录着报名参加“踢毽子”比赛人员的名字。在名册中，阿才发现报名参加“踢毽子”比赛的女同学要比男同学多一点。

“这能说明在踢毽子比赛上，女同学比男同学更积极吗？‘性别与‘参赛意愿之间是否存在关联呢？”阿才将自己的疑惑说给在现场为同学们加油打气的老师听。老师思考了一下，随即说出了自己的见解。

老师先让阿才将名册上的有关信息进行整理，然后填寫在下面的表格里。

阿才干脆地回答道： “明白了，原来这些方法都可以用来推断男、女同学参加踢毽子比赛的积极性。”

“没错，但是运用上面的方法来推断和验证的时候，也需要特别注意，数据不能太小或太少。”老师补充道，“这样做出来的推断才会准确。”

“准备比赛了！”谜团解决后的阿才呼了一口气，感觉身心舒畅。随后，他以绝佳的状态投入到踢毽子比赛当中。……