陈妍妈妈

随着电影《少年的你》热映，校园霸凌再次吸引了人们的关注。接连不断的校园暴力中，施害者与受害者本该灿烂的人生都被狠狠地改写了。

而最近，河南禹州7岁小女孩眼睛里被男同学塞进了几十张纸片的新闻，再次刷新了人们的认知底线，给父母和学校敲了一记警钟—校园霸凌日趋低龄化，它不只是中学生的“专利”，只要有适合的氛围和土壤，它会如幽灵般出现在小学，甚至幼儿园里。

校园霸凌，绝对不是一夜就能冒出来的。我的儿子在上幼儿园的时候，曾经跟一个小女孩发生矛盾，手被对方抓破了。儿子委屈地说，班上的小朋友都不跟那小女孩玩，甚至还有人动手推她，因为她是离异家庭的孩子，爷爷是捡垃圾的。我见过那女孩的爷爷，的确是常年穿件破旧的大围裙。可儿子的话仍然让我的心一沉：不过三四岁的孩子就已经开始戴有色眼镜看人。我立即告诉儿子，无论她爷爷是做什么的，她都是你的同学，一样与她好好相处，就像跟其他小朋友那样。

孩子之间的霸凌第一次出现时，往往是无意识且难以被界定的。如果孩子只是因性格急躁而交不到朋友尚且可以教育，可一旦被贴上“脏、弱、差”的标签，就会离被霸凌越来越近。

其实，父母与其成天替孩子担心，不如教孩子一些好的社交方法，用来预防校园霸凌。

第一，要鼓励孩子在学校多交朋友。在《少年的你》中，陈念之所以成为胡小蝶之后被霸凌的对象，一是因为只有她给胡小蝶的尸体盖上了衣服，二是因为她在学校没有朋友，过度追求优异成绩，陈念慢慢成为班里的一座孤岛。霸凌者往往三五成群出现，而没有朋友的人最容易成为他们眼里的软柿子，因为他们认为，一个孤立无援的人，被欺负了也不敢怎么样。一个好汉三个帮，父母要鼓励孩子多交几个朋友，这是避免伤害的基础。

第二，经常与孩子共情。多交朋友不意味着可以欺负别人，但对于幼小的孩子来说，哪些行为属于霸凌，他们自己也不清楚。但别人哪些行为让自己感觉不舒服，还是能很容易分辨的。所以，父母不妨与孩子一起玩角色扮演的游戏，让他设身处地感受到被欺负的无助和委屈，这会让他知道：不为难别人是最基本的道德。

第三，多关心孩子的情绪变化和生活细节。校园霸凌中，也包含孤立、谣言、嘲笑等非肢体暴力形式。有一次儿子放学回来生气地跟我说，他在学校上厕所，蹲坑的门关不上，有几个孩子集体围观他，一边看一边笑。我鼓励儿子把问题反映给老师，老师让几个同学道了歉，并关照儿子的朋友以后帮忙挡着。

当校园霸凌变成心理伤害的隐形模式，父母要鼓励孩子多向包括老师在内的大人求助，成为他们战胜霸凌的坚强后盾。

第四，“打回去”不是万能利器。我同事有次被老师叫到学校去了，她的儿子称是对方先动手的，自己只是还手而已。可了解之后才知道，对方正是因为受不了他儿子长期的挑衅才动手打人。同事很委屈：“我家孩子以前受过欺负，所以我才鼓励他‘被打了就打回去，我错了吗？”

当然错了，校园霸凌的受害者，往往最容易变成下一个施暴者，因为他们会把遭遇到的伤害转移给更弱的孩子。无论是打人还是被打，发现问题都要及时解决和疏通，把一切校园霸凌的苗头扼杀在摇篮里。

第五，攻击性较强的孩子可以多练竞技体育。如果发现孩子天生是攻击型性格且精力旺盛，父母可以送他多参加竞技体育活动。因为这些体育项目会保留孩子性格中想要通过打击而获得胜利的快感，但同時老师又能教会孩子必要的规则和底线，以及触犯规则后应受的惩罚。

校园霸凌频繁发生且向低龄化蔓延，究其原因，往往都是从两代人之间的沟通不畅开始。

越早重视儿童社交，就能越早减少校园霸凌对孩子的伤害。