孕妇围生期健康素养水平与分娩方式的相关性分析
2020-03-13任敏涂素华邱敏郑思琳
军事护理 2020年1期
任敏,涂素华,邱敏,郑思琳
(1.西南医科大学附属医院 产科,四川 泸州 646000;2.西南医科大学附属医院 护理部)
孕妇健康素养代表着孕妇的认知和社会技能,是孕妇通过获取、理解并利用基本健康信息和服务,做出正确决策,以维持和改善自身及子代健康的能力[1]。健康素养水平不足会使个体自我管理知识较低,治疗依从性差,容易给健康带来负面影响。因此,健康素养的高低不仅关系到孕产妇自身的健康问题,还关系到胎儿的健康,并与分娩结局存在密切联系[2-3]。分娩方式作为分娩结局重要指标之一,与孕妇健康素养之间的关系尚未明确。本研究旨在探讨孕妇健康素养与分娩方式的关系,为提高围生期孕妇健康素养水平、促进自然分娩及降低剖宫产率提供参考依据。
1 对象与方法
1.1 调查对象 采用便利抽样的方式选取2018年1-12月在某三甲医院住院分娩的孕妇作为调查对象。纳入标准:年龄≤35岁;足月妊娠;无剖宫产指征;签署知情同意书,自愿参加本次研究。排除标准:辅助生育妊娠者;瘢痕子宫者;有严重妊娠并发症或合并症者;有个人及家族精神疾病史,或其他躯体疾病者;其他原因不愿参与本项研究者。样本量的确定:根据量表调查的规定,样本量应该不少于自变量数目的5~15倍,本研究以5倍为标准,并考虑10%的无效问卷和缺失,最终确定样本量为281例。
1.2 研究方法
1.2.1 调查工具 (1)孕妇基本资料调查表:由研究者结合相关文献及专家意见形成,包括孕妇的年龄、学历等一般社会人口学资料以及生育史、分娩方式等病历资料。……
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