熊颖

摘 要：在当前的小学教学中，数学学科的重要性是不言而喻的，在小学阶段开展数学教学有助于提高学生的数学素养，推动学生数学思维能力的提升，因此基于这一点，在当前的小学数学教学中结合新课标教学改革推动数学概念教学的开展，提高学生的抽象思维能力，针对这一点，本文就浅谈当前小学中年级数学教学中抽象概念的教学策略，推动小学中年级数学教学质量的提高。

关键词：小学中年级;数学;抽象概念;教学策略;研究

在小学阶段开展数学教学本身是十分有意义的，帮助学生打好数学基础有助于提高学生以后长期的数学学习质量。而小学数学教学中借助对于数学概念知识的教学有助于推动学生抽象思维的发展，提高学生的数学理解能力，但是在很多小学数学教学中，数学教师往往对于概念教学比较忽视，在教学方法上也没有进行针对性的创新，基于这一点，小学数学开展概念教学就显得十分重要，且十分有必要了，概念教学有助于提高学生的综合素质，帮助学生找到学习数学的方法，启发学生的数学思维，推动学生更加高效的学习数学知识。

一、 小学数学概念及抽象概念理论概述

1.从数学概念的涵义与构成方面来看

在小学数学教学中，所涉及到的很多知识点相对而言还是比较简单的，但是很多数学概念却比较抽象，而学习和深入掌握数学概念对于提高学生的数学学习质量有很大的帮助，因此针对性的开展数学的概念教学是十分有意义的。……