摘 要：随着教育事业的不断发展，语文教材的内容已经不能满足学生的好奇心，学生如果只靠有限课本内容学习，学生的知识面就会非常狭窄，课外阅读可以辅助语文教材，让学生的知识面得到拓宽，增强学生的阅读能力和理解能力。本篇文章分析了小学语文课外阅读的现状，简述了课外阅读对小学语文教学的积极作用。

关键词：课外阅读;小学语文教学;作用

中图分类号：G62          文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2020）06-0123-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.117

一、小学语文课外阅读现状

如今小学语文课教学形式越来越丰富，有些教师过于注重上课的形式忽略了内容的传授，现在的小学生虽然有很多课余时间，但教师和家长并没有重视利用这些课余时间让学生阅读，许多教师也没有在学生阅读时做出正确的指导，再加上学习任务越来越重，学生大部分精力都花在了教科书的阅读上，对课外文章所知甚少，导致学生的语文知识水平达不到标准语文学习的枯燥也让学生对语文失去兴趣。

二、在小学语文课中运用课外阅读教学的优势

1.课内外文章密切联系，提高学生的理解能力。在小学语文学习中，教师更注重对学生识字能力的培养，等具有一定的识字能力后就是培养学生的阅读能力，小学语文教材中的文章都是经过精挑细选的，其内容适应小学生的学习，编者抓住小学生的心理特点，为小学生编著各种各样的文章，激发学生的阅读兴趣，小学生识字积累和能力提升以及……