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摘要：企业的发展本质上就是人的发展，因此，培训是企业发展至关重要的环节，无论是从企业的利益出发，还是从员工的角度来看，培训都有着重要的现实意义。因此，搞好员工培训是企业不断灌输新鲜血液，永葆竞争力的得力措施，是企业长远发展、稳中求进的有效手段，是企业在市场经济中保持立足于不败之地的基石。本文以中建四局第五建筑工程有限公司作为案例，通过对其人员培训问题的分析，提出改善建议，以帮助中建四局第五建筑工程有限公司在培训方面做出改进。

关键词：中建四局第五建筑工程有限公司；人员培训；问题与对策

一、中建四局第五建筑工程有限公司人员培训存在的问题分析

（一）企业培训需求分析不完善

员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各種方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，使其适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现[1]。

企业的员工培训内容不仅包括了对员工知识、技能上的培训而且也包括对员工的态度、观念、心理的素质培训。随着时代的发展，市场竞争力越来越激烈，更加多的企业加入到市场中，因此企业想要在市场竞争中站稳脚跟，就必须具备信息、技术、人才、资源等条件。因此，对员工的不断培训，是保证企业不断发展壮大的主要因素之一。在中建四局第五建筑工程有限公司，培训管理者都忽视了对新员工心里的适应能力、操作能力和素质方面强化教育，只是比较重视他们的专业理论、企业文化、技能方面以及规章制度的教育。从中建四局第五建筑工程有限公司对新员工进行为期五天的培训课程表上可以看出，该企业所占最大的比重就是专业知识方面的培训，而其在对于新员工培训课程中所占比重最小的反而是心理教育和素质教育，甚至可以说在介绍企业的规章制度中，素质和心理教育是被一带而过的，它们根本就没有被加以重视。这样的话就会导致新员工变得越来越缺乏团队合作精神，而且容易变得很不擅长交际，并且在缺少素质培养的情况下，也会导致企业缺乏内部竞争力，企业内员工不善于舒缓工作上的压力。

（二）企业的培训课程设计不完善

培训需求分析就是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、主管负责人、培训工作人员等采用各种方法与技术，对参与培训的所有组织及其员工的培训目标、知识结构、技能状况等方面进行系统的鉴别与分析，以确定哪些部门和员工是否需要培训及如何需要培训的一种活动或过程。

其作为培训整个过程的第一环节，也是整个培训工作的设计基础，直接决定培训合理性和有效性的就是培训需求的合理性，它甚至影响到了整个组织的培训效果。企业在进行员工培训之前，就要从根源上把握培训的有效性，即必须要对培训需求进行分析。因为中建四局第五建筑工程有限公司在招聘新员工的过程中，招聘的新员工年龄段分为60、70、80、90四个年龄段，并且按学历分的话有其他（高中中专及高中以下）、大专、本科、硕士及以上几个学历分类，并且按工作经历分的话，有的员工有相关工作经历，有的员工有其他工作经历，还有的是刚毕业没有工作经历。但中建四局第五建筑工程有限公司并没有科学、系统地在每一期新员工培训时进行划分，并没有考虑到很多新员工在各方面的差异以及他们自身的条件。这就导致了在制定培训内容时许多新员工在中建四局第五建筑工程有限公司无法得到自己想要的知识点，是刚进企业的新员工降低了自己的积极性，与此同时也是对企业的一种严重的资源浪费。

二、中建四局第五建筑工程有限公司人员培训的对策研究

（一）完善企业的培训需求分析

对于企业来说，员工培训可以看作是一种投资，但其比起员工素质资本投资的回报来说要远远的优胜的多。有了科学的培训目标，才能使员工的学习更加有效，是员工培训的一项必不可少的环节。根据员工培训工作必须立足于公司发展战略，同时结合员工个人普遍存在的个人职业生涯发展需求的基本原则，GD公司管理部负责培训工作，制定需求分析主要考虑公司现阶段经营目标和未来一段时间发展战略规划，公司管理部门人才培养计划，公司年度经营业绩目标，绩效管理考核目标及达成情况，公司在职员工胜任力状况，企业所需面对的市场竞争需要与核心竞争能力培养需要等。

（二）完善企业的课程设计

员工培训应该建立标准的系统，不论是培训需求的分析还是培训计划的制定，哪怕是培训方案的实施，以及到最后培训效果的评估，每一个过程都有其存在的必要性。所以必须正确的对培训效果评价作出认识，完全不能忽略其重要性。

企业一定要以认为核心来开展培训，不仅要从企业的角度出发，而且还要从员工的角度出发，公司培训工作要按照培训规划来安排各个事项，各个重要事项有自己的内部联系。管理部制定具体的时间，培训的教室。接受培训的员工我们会按时通知培训时间，这个时间段我们会充分考虑到工作休息时间，不会耽误员工的正常工作和学习。这样受训员工会积极参加，培训效果会更加明显。培训所需要的教材和工具管理部门会提前准备好，保证培训工作的正常进行。培训所需要的讲师会提前安排，根据不同培训工作，更换不同的讲师，做到理论知识、与实际技能相结合的原则。在培训执行阶段还会安排具体人员旁听培训课程，然后给培训课程打分。具体安排为期一周的培训，一周培训为一期员工，结束后会对受训人员进行培训结业考试，考试分理论考试和实际操作考试，考试内容由管理部门决定。一期培训后培训人员名单，培训课程，培训考试结果等数据会归档。方便后期查阅，和领导考察。

参考文献：

[1]王栋.T公司中层管理人员绩效考核研究[D].吉林大学.2018

[2]李川.中国水电一局中层管理人员培训方案研究[D].吉林大学.2018