廖颖丹 曹妍 吴日静

摘 要：一个国家里，青年的重要性不言而喻，当代大学生大多是青年人，大学阶段在一定程度上可以影响到他们的未来，大学阶段的教育对他们来说极为重要。因此，将从思想政治、学习适应、生活情感、心理感情、未来规划五个方面了解新生和曾经的新生的思想动态和他们真正的需求。

关键词：大学生;新生思想;思想状况;青年

大学生阶段的人生观和价值观对其将来的学习、工作、功能和人格发展都起着引导和调节作用。然而，大学早期只是人生观和价值观初步形成的时期。这些想法还不成熟，学生们需要在自己的人生道路上进一步调整自己的状态。因此，学校应该更加关注学生的成长，积极引导学生。

为了及时地发现问题，解决矛盾，我们在线上发放了问卷调查，通过问卷结果了解新生及非新生思想状况的基本情况和动态，并对此做出研究并分析。

1.问卷结果及分析

此次调查问卷从思想政治、学习适应、生活情感、心理感情、未来规划五个方面着手，邀请了各个专业大一到大四的学生填写问卷。

1.1政治思想方面

从入党申请情况的调查来看，81.95%新生和54.74%非新生都有意愿加入中国共产党，其中51.39%新生和25.00%非新生已经加入或已申请，18.06%新生和40.26%非新生无意愿入党。

意愿入党的同学里面，59.32%新生和51.50%非新生是为了提升自身能力和品质，希望能为国家和社会做贡献，37.29%新生和47.16%非新生是为了以后能够增加就业竞争力。

无意愿入党的同学里面，61.54%新生和61.86%非新生是因为以后工作可能和政治没有太大关系，30.77%新生和34.47%非新生是因为不符合入党条件。

在时政新闻关注频率的调查里，86.11%新生和82.33%非新生基本天天關注或偶尔关注，只有13.89%新生和17.67%非新生是被动关注，没有人从不关注。

从时政新闻的获得途径的调查来看，86.11%新生和96.12%非新生是通过网络媒体获得的，13.89%新生和3.87%非新生是通过报纸、课堂、同学交流等途径获得的。

1.2学习适应方面

从入学前对本专业了解程度的结果来看，只有4.17%新生和3.45%非新生非常了解，90.27%新生和92.67%非新生有一定的了解，还有5.56%新生和3.88%非新生因为被调剂完全不了解。

在分数的重要程度的调查里，94.44%新生和88.79%非新生认为重要，但是重要的原因有所不同，70.83%新生和56.03%非新生认为分数能够检验平时的学习成果，23.61%新生和32.76%非新生则认为分数是毕业后找工作的重要参考依据，5.56%新生和11.21%非新生认为不重要或者不重要，只要及格或者尽力就行。

在问及对学校开设的《形势与政策》等思想政治必修课程的看法时，90.27%新生和82.76%非新生均认为这些能深入学习优秀思想，有利于提高思想政治素养，但是其中45.83%新生和53.88%非新生也表示该类型课程有部分缺乏趣味性，也有8.33%新生和11.21%非新生认为这类型的必修课程考试能过就好，还有1.39%新生和6.03%非新生认为这些课程不应该设置为必修课程。

1.3生活情感方面：

当问到新生对大学的看法和适应程度的时候，27.78%新生认为跟想象中差不多，因此很快就适应了大学生活，56.94%新生认为跟想象有不少出入，但是也能很快适应，15.28新生认为跟想象中差别很大，但是其中12.50%也在很努力地适应，只有2.78%的人很难适应下来。

关于新生适应新生活，我们还问了他们哪些因素可以让其更快适应，从结果来看，舍友或同学之间和谐的氛围、跟以前朋友或同学分享大学生活、新生学长的带领和知道排名前三，概率分别为90.28%、50.00%、44.44%，除此之外，辅导员和班导师的关心、来自家人的关心和开导、食堂里熟悉的菜式三个因素被提及的概率也有37.50%、29.17%、20.83%。

大学生活里有着各色各类的活动，从调查结果来看，只有6.94%新生和4.74%非新生会无论什么活动都报名参加，更多的是76.39%新生和76.29%非新生会挑自己喜欢的参加，也有15.28%新生和10.34%非新生表示不是非常必要不会参加，影响学习，还有1.39%新生和8.62%非新生说如果同学/朋友/舍友参加就参加。

从了解大家在大学感到困扰的问题结果来看，大家的问题普遍集中在金钱、人际交往和学习方面，三个问题被提到的概率分别是新生56.94%、54.17%、54.17%和非新生55.17%、58.62%、61.21%，此外，还有20.83%新生和21.55%非新生在环境方面（离开家人独立生活困难、与熟悉的环境差别太大等）感到了困扰。

当提到如何利用自己课余生活的时候，69.44%新生和非新生67.24%选了参加各类活动， 70.83%和76.29%选择了在宿舍看电影/视频，有59.72%和62.07%是看书/写作业，23.61%和45.69%做兼职，29.17%和38.36%玩游戏。

2.总结与建议

通过调查分析，我们发现新生和非新生们的思想状况总体都是积极向上的，虽说新生和非新生在入党申请的人数比例方面有一定的差异，但是大部分同学的入党原因都比较明显且积极，而且年级大的非新生们也开始从各方面考虑未来。大家关于时政的关心方面差异不大，甚至随着年级的增长，越来越多同学对于时政更为关注，可见同学们在大学期间受到了良好的思想培养。在关注时政的途径上，新老生的变化不大，而且绝大部分都是通过网络途径关注，可见同学们对于新时代的变化接受非常迅速，并且运用灵活，但是同时也看出来，大家接受时政的途径比较单一，基于这一点，我们是否可以考虑在校园内进行一些固定的宣传，如粘贴海报或宣传画等，传播时事新闻，扩大同学们的新闻时事获取渠道。

关于学习方面，对于学校开设的《形势与政策》等相关课程，绝大部分同学都能够明白该类型课程有利于提高自身的思想政治修养，但是同时也有不少同学认为其中有些课程又缺乏趣味性，让人很难集中精神，建议可以增强师资队伍力量，同时也建议老师们适当丰富与创新教学内容，合理转变授课方式，让学生主动的对课程产生兴趣，努力做到“老师主动讲，学生认真听”的双赢局面。

无论是新生还是老生，对于自己的大学生活，都有着自己的安排。加入部门或社团找到锻炼的平台和认识更多的新朋友，自主选择参与大学里各色活动、比赛，各种各样的课余生活安排，可以让同学们充实自己的大学生活。

参考文献：

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[5]史雁楠.优化95后大一新生适应阶段的思想引领初探[J].时代报告，2019（08）：222-223.

【项目】此论文受2019年广东外语外贸大学南国商学院校级大学生创新创业训练计划项目经费资助，项目编号：2019XJ18，项目名称：《校级大创：高校大一新生的思想状况调查研究》

（广东外语外贸大学南国商学院  广东  广州   510545）