马洪慈

摘  要：课堂实效性指的是教师在执行了一段时间的教学任务后，学生所得到的发展和进步等情况。对于课堂教学来说时效性是生命，同时也是保证教学成果的重点内容。本文主要将计算机应用基础课作为研究的目标，对于当前中职计算机课堂教学效果并不是十分理想的情况，分析应该怎么样使用相关教学方式去提高计算机课堂教学的实效性。

关键词：计算机应用  中职  教学方法

中图分类号：G718         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2020）02-0245-01

当前中职学校涉及的课程教学里，出现的不足之处主要集中在理论课上教师经常是使用口头语言以及板书式教学的方式。因为当前中职学校的一些学生中有很多学生的基础能力相对比较弱，因此其学习的程度也各不相同，有很多学生并不愿意进行计算机课程里的理论教学，觉得理论知识枯燥，兴趣则要低一些。大部分学生在进行上机操作的过程中通常仅仅是上网聊天，甚至还有一些学生会在上机操作的时候打游戏。这样的一种状况使得学生学习的兴趣不断降低，并且这样的一种情况对于学生学习和消化识点来讲存在很大影响。可以说计算机操作能力是当前人们必须具备的一种能力说是当前人们保持生活与工作所不能够缺少的一项能力，大部分中职学生在完成校园课程之后就需要面对就业，继续保持这样的一种教学情况使其在对社会输送人才的时候产生很多问题，这些问题使得学生终身发展受到影响。……