孙海明

【摘要】随着新课程改革的深入推进，各种新型的教育方式不断出现，极大丰富了课堂教学的形式，促进课堂教育质量的提升，促进学生个人素质的培养。体育游戏作为体育课程中的一种教学方式，可以有效激发学生的兴趣，引导学生参与到体育锻炼中，形成活跃的课堂教育氛围，提高体育教学质量，促进学生体能素质的提升。因此在小学体育教学中教师要重视对体育游戏的合理运用，在体育课堂上结合准备活动和技能教育的要求，设置各种趣味性的游戏活动，吸引学生的参与热情，让学生主动参与到体育活动中，成为教师开展体育教学指导的重要方式，促进小学体育课程的高效教学。本文首先对体育游戏在小学体育教学中合理运用的重要性进行简单的分析，然后重点对体育游戏在小学体育教学中合理运用的具体策略进行深入的探究。

【关键词】体育游戏；小学体育；合理运用；重要性

近些年来素质教育得到大家的广泛重视，在教学改革中也在积极进行素质教育的策略探究，促使教师在日常教学中加强对学生的指导教育，培养学生的个性发展。在体育课程中，游戏一直都是一种有效的教学方式，符合小学生的个性特点，能够对学生进行针对性的教育指导，从而给学生创造活跃的课堂氛围，促进学生的身心发展。因此我们需要充分了解体育游戏的各种运用方式，根据教学需要开展体育创新，设置相关的游戏活动，形成丰富多彩的教学内容，提高体育教学的质量。

一、体育游戏在小学体育教学中合理运用的重要性

（一）体育游戏可以有效集中学生的注意力

在过去的体育教学中教师指导学生进行充分的技能训练，都是比较枯燥和单调的内容，很容易让学生走神，甚至让学生产生厌学的情况，从而影响体育教学的质量。而体育游戏在体育课程中的合理运用，可以有效集中学生的注意力，教师可以通过具体的游戏帮助学生进行学习理解，减轻学生的心理负担，并积极进行体育锻炼，让学生保持长期的运动意识，从而提高学生的课堂积极性，营造活跃的体育教学氛围。

（二）体育游戏可以促进学生体能水平的提高

在小学阶段教育中教师开展对学生的体育指导，就是要让学生通过充分的锻炼，提高自身的身体素质，能够更好地学习和成长。体育游戏就是有效的教学方式，教师可以通过组织学生进行各种游戏活动，让学生进行各种形式的锻炼，促使学生在游戏中完成相应的运动量，磨炼学生的身体和意志，促进学生体能素质的提高。

（三）体育游戏可以促进学生道德素质的培养

在体育教学中教师可以结合相关的游戏活动，对学生进行德育渗透，将各种道德思想融入其中，设置独特的教育游戏活动，鼓励学生参与游戏，形成良好的教育氛围，对学生产生良好的教育熏陶作用，促进学生道德素质的培养。

二、体育游戏在小学体育教学中合理运用的具体策略

（一）结合体育教学要求，合理开展体育游戏

在如今的体育课程中教师需要在指导学生体育技巧的同时，对学生进行心理方面的教育，对学生实施全面的教育培养，促进学生综合素质的教育，适应素质教育的客观需要。因此教师要充分结合教育要求，积极进行对体育课程进行分析研究，结合学生的学习需要，合理开展体育游戏活动，设置各种形式的游戏，以激发学生的课堂动力，让学生主动进行体育活动，培养学生的体育素养。

（二）结合体育准备活动，设置相关游戏项目

在小学体育教学中教师指导学生进行锻炼，准备活动是不可或缺的内容，也是体育课堂上的重要环节，通过有效的准备活动可以让学生调整自己的状态，从而有效刺激自己的身体肌肉，以适应高强度的训练。因此教师可以结合准备活动的要求，设置相关的游戏项目，让学生在身体和心理方面做好准备，更好地进行体育锻炼。

例如，教师可以根据小学生的身体情况，选择一些强度适中的热身运动，如趣味性较强的“青蛙接力跳”游戏，教师可以组织学生进行分组活动，让学生进行接力比赛，一个学生模仿青蛙进行跳跃，另一个学生在指定地点进行接力跳跃，从而有效吸引学生的兴趣，让学生积极参与活动，达到对学生的热身效果，有效避免学生在体育锻炼中出现的扭伤、拉伤情况。

（三）结合体育游戏活动，指导学生各种技能

教师在体育课程中利用游戏开展指导，就可以将各种体育技巧融入到游戏中，让学生通过各种体育游戏，实现对相关体育技能的锻炼。例如，在指导学生学习短跑运动时，教师可以引导学生进行“二人三足”的游戏活动，可以有效调动学生的参与热情，提高学生的爆发力，促使学生团结协作，并进行有效的锻炼，掌握相关的短跑方式，实现对学生的技能训练。

三、结束语

综上所述，体育游戏在小学体育教学中的合理运用，需要教师充分认识体育游戏的作用，根据体育教学要求，合理选择体育游戏，引导学生积极参与其中，促使学生在游戏中得到锻炼提高，适应学生的身心素质发展，从而培养学生的体育素养。

【参考文献】

[1]利东鸿.体育游戏在体育教学中的构建探究[J].科学大众（科学教育），2018（02）

[2]姚紅利.浅论体育游戏对小学体育教学的影响[J].西北成人教育学院学报，2015（01）

[3]林以华.浅析体育游戏在小学体育教学中的有效应用[J].当代体育科技，2016（02）