学习强国APP融入高校思想政治理论课的探索与实践
——以“形势与政策”课为例
2020-02-25王浩
深圳信息职业技术学院学报 2020年4期
王 浩
(广东轻工职业技术学院马克思主义学院,广东 广州 510300)
“学习强国”平台是由中共中央宣传部主管,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,立足全体党员、面向全社会的优质平台。平台涉及政治、经济、文化、社会、生态、法律、历史、科技、党史、互联网等多领域多学科,是主流意识形态信息集成平台,旨在通过构建网上学习组织架构,实现“有组织、有指导、有管理、有服务”的学习,推动建设马克思主义学习型政党,引领和带动学习型社会和学习大国建设。
平台内容的多元呈现、灵活生动的传播效果,营造党员、群众共学习的氛围的功能,对于实现高校思想政治理论课的理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性等功能具有重要的支撑作用。当前把学习强国APP融入到思想政治理论课的理论研究尚处于初步阶段,以“形势与政策”课为例,梳理和思考该课程融入学习强国APP的现实困境,既是挖掘学习强国APP在教学中发挥重要作用的基点,也是基于高校“形势与政策”课教师把教学工作摆进去,做到学用结合、以学促教、以教带学的生动实践。
1 学习强国APP融入“形势与政策”课的必要性
学习强国APP作为中宣部打造的内容权威、聚合优质的官方互联网资源,以正确的舆论引导、独特的内容选择、视觉和听觉的动态结合,贴近时代热点和时代精神,与“形势与政策”课的课程特点紧密契合,能极大提升本课程的亲和力和针对性。……
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