徐爱梅 陈浦军

（1.新余学院 江西新余338000；2.新余市规划设计院 江西新余338000）

1 引言

2018 年教育部颁发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，文件中重点强调了要全面整顿教育教学秩序，严格本科教育教学过程管理，尤其要加强课堂教学管理。高等院校要根据社会需求和自身条件，按照《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》文件要求全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，加强完善课堂教学建设，坚持以培养生产一线的高技术应用性人才为根本，以适应社会人才需求为目标，突出理论知识的应用和对学生职业技能和创新能力的培养，使学生的知识、技能、素质和个性得到全面协调发展, 从而为社会培养出高技术应用型人才，为国家培养能担当民族复兴大任的时代新人。

2 课程的现状

土木工程测量课程是我校土木工程专业的专业基础课,它具有实践性强，应用性广的特点，在土建工程中起着重要的作用。该课程旨在加强学生的工程概念和工程背景知识，增强学生的实践能力和解决工程方面的实际问题，并着重培养学生的创新能力和实践能力。当前的高等院校面临的一个普遍问题是: 有限的教学时间与知识任务的繁重之间的矛盾越来越突出。传统的“填鸭式”教学模式显然不能解决所出现的问题，课堂上师生互动越来越少，学生的学习动力不足。此外，“土木工程测量”课程的教育中存在的另一个问题是工程实践薄弱，工程教育与建筑企业的发展需求不匹配，导致培养出的毕业生无法适应建筑企业的岗位需求。……