刘志强

(河北省河间市第一中学 062450)

在新课程改革的大背景下，高中物理学科教学迎来了一次很大的革新和发展，教师的教学理念、教学策略和教学方法都得到了一定程度的改变和提高，学生学习效果不断提高，取得了事半功倍的教学效果.但是由于多方面原因的影响，高中物理学科教学中仍然存在着很多问题，比如新型教学理念普及程度不够、学生学习主体地位显现不足、学生物理学习遇到更多问题等，教师要根据新形势下出现的这些问题，根据实际教学状况及时改变教学策略，运用更为有效的对策教学.

一、新课改下高中物理教学中存在的问题探析

首先是新型教学理念普及程度不够.由于新课程改革的推行是全国性的，推行时间不算长而且涉及的地区非常广泛，各地区的实际教学状况各不相同，教学资源和教学水平存在较大差异，加上高中学校的教师构成比较复杂，既有教龄几十年的老教师又有新入职的年轻教师，所以由于这些原因导致新型教学理念普及程度不够.高中学校中很多教师依然固守传统的教学理念，以完成教学任务为目标，很多情况下是运用物理教材照本宣科，并通过单一模式的题目讲解以及要求学生海量做题等方式实施教学，但是普遍来看教学效果依然不佳，基础好的学生依然按部就班地学习，基础不好的学生逐渐失去学习兴趣和学习动力.此外，由于高中阶段学生学习任……