梁小玲

（广东第二师范学院音乐系，广东 广州 510303）

在“新时代”的伟大征程中，繁荣社会主义文化，必须坚守人民中心的文化立场。钢琴作为“乐器之王”，在当代公众的音乐消费、音乐教育、音乐欣赏等一系列活动中都扮演着举足轻重的角色。钢琴教育不仅开发智力、培养协调能力，更能对一个人的道德风尚、情操、性格的形成起到潜移默化的影响，发挥着德育的功能。

1 钢琴教育的普遍优势以及广东钢琴教育的现状

钢琴作为“乐器之王”不仅在高校中是音乐专业学生的必修课，而且在非专业音乐爱好者中，它的普及性也应当算是首屈一指。很多培训机构以及学校家长都十分重视钢琴教育对学生的熏陶以及影响，他们习惯把钢琴作为乐器学习入门的首选种类。作为“乐器之王”的钢琴也的确有别于其他乐器，钢琴教育不仅仅是要告诉学生如何提高自身的演奏基本功，而且还需要教会学生如何欣赏它，如何拓展自己的眼界，如何让自身的音乐审美水平更上一层楼，如何让学生在演奏音乐的同时去感受体会音乐。

广东位于中国的南部，是中国文化与世界文化最早的交汇处之一，是中国与西方列国贸易文化交流的重要地带。钢琴一般在中国的宗教场所演奏，比如教堂等，它是通过西方传教士传入中国的。

如今广东的钢琴发展是何种状况呢？随着中国的素质教育深入人心，社会对学校的教育问题越来越重视，针对德智体美劳等方面提出了更高的要求，与此同时，更深层次的教育问题也慢慢凸显出来，主要体现在：一方面高校学生的钢琴水平参差不齐；……