赵 宇

（福州外语外贸学院，福建 福州 350202）

在服装设计专业的课程教学中，服装制版、服装设计等专业课程设置是一个与企业品牌生产实际运作密切相关的专业技术课程。中国服装行业正在面临快速转型，对于高端人才的需求也是快速增长。通过这门课程，可以全面培养学生的实际操作能力。教师在教学过程中，教学质量会影响学生的专业素质和未来的工作能力。因此，要培养学生复合型人才，就必须改革和创新这一课程。

1 服装专业教学现状

在课程中存在重艺术轻技术的问题，在当前服装教育教学过程中，教学方法应该以专业技术为依托，以专业艺术为指导。经过“重理论、抓实践”的改革，服装设计教学结构得到了综合评价。然而，由于对服装设计的认识还很模糊，不同的学校对这一课程的理解各不相同,服装缝制技术课程取向不统一。有的以教学设计理论和缝纫实践为主，有的以服装结构制版为主，体现服装设计的本质；有的以服装制版与工艺设计相结合，重视学生专业素质的培养，重视服装设计实践教学。通过分析发现，不同的课程定位可以体现服装制版与服装设计的针对性。因此，不同的课程取向直接影响着学生的学习目标和教学质量。

由于学生在学习服装结构制版课程时往往不耐烦，积极性差，导致学生实际操作能力差，无法进行工艺设计创新的综合设计。目前的服装生产工艺注重服装的款式和工艺手段，才能达到企业生产的标准。……