杨阳

幼儿园音乐活动常规，指幼儿在音乐教学活动中需要遵守的行为规范，可以分为普遍性常规和各项活动的特有常规。教师在音乐活动中不断引导幼儿养成良好的活动常规，促进教学活动顺利开展，即幼儿音乐活动常规培养。良好的音乐活动常规不仅能够促进音乐活动有序进行，还能使幼儿在自律中自由地感受和表现音乐。本文主要分析了大班幼儿在音乐活动中的常规培养，并从常规的建立方面提出一些教育建议，旨在促进幼儿园音乐活动的有序开展和常规建设，也希望能够为幼儿园新手教师提供一定的教学参考。

一、幼儿园音乐活动的普遍性常规

音乐活动主要有歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、欣赏活动、音乐游戏等，本文主要研究了幼儿在歌唱活动、韵律活动、打击乐活动中的常规培养。在音乐活动中，幼儿需要遵守集体教学活动中的共同常规，也就是音乐活动的普遍性常规。

（一）有序进活动室

任何类型的音乐活动都有活动场所，幼儿需要遵守有序进活动室的常规，这也是音乐活动开展的前提保障和必要准备。

（二）听音乐指令行动

美国著名音乐家艾伦·科普兰曾经说过：“你要理解音乐，再没有比倾听音乐更重要的了。”在幼儿园音乐教学中，教师要引导幼儿感受音乐，表现音乐，懂得“音乐语言”，培养幼儿的倾听能力，让幼儿听音乐指令行动，这也是音乐活动最重要的常规之一。

（三）形成良好的空间意识