赵天姿

烦恼，无处不在。

对于我，最大的烦恼就是常遭“数学君”捉弄，让人欲哭无泪。

今天，阳光明媚，晴空萬里。麻雀在青树枝上跳跃，黄莺在朱雀窗下觅食，花瓣在鲜花池中悄然开放，清风拂过我的脸颊，阳光照遍整个屋子：一切，看起来都那样美好。

但这一切，都无法化解我的苦楚。那张让人撕心裂肺又束手无策的数学试卷横亘在面前，我冥思苦想也一无所获，那孱弱的心脏差点停止跳动。不必说那艰涩难懂的定理公式，也不必说那让人捉摸不透的几何图形，更不用说那让人找不着北的数学应用，单是那“动点问题”，就让我觉得无限烦恼。捧着那让人窒息的数学试卷，我的脑袋像蜂巢般嗡嗡直响。我绞尽脑汁，一筹莫展，心乱如麻，只得无可奈何地捏弄着手里的橡皮，消磨无望的时光。

妈妈催促我的声音再次在耳畔响起，让人有一种如临深渊的恐慌，额头似有无数蚂蚁在啃噬，急躁的我只得暗自数落自己：“谁叫你上课不专心？谁叫你不把‘数学君当回事？怎么样，急得直冒烟也没辙了吧？”此刻的我就如一只没有出路的井底之蛙，只能困在这暗无天日的书房里低声叹息。同时，我也在内心反复地拷问自己：“难道你就这样放弃了吗？”不，不能！我暗自较劲，我一定要战胜你——“数学君”。数学老师也曾屡次告诫我们：“困难像弹簧，你弱它就强;困难像杆秤，你轻它就重。”于是，我抽出一张崭新的稿纸，抹了一下额头，舔了舔嘴唇，皱着眉头，紧咬牙关，在稿纸上左一遍右一遍地演算……

唉！数学之难，真是难于上青天！算了半天，依然毫无进展，我只得从头再来，换一张洁白如新的稿纸重新演算，不料越来越离谱……我像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，我的心怦怦直跳，唯恐意外发生。时间嘀嘀嗒嗒地流过，我越来越急！

思路不变，原地打转;思路一变，天地一片。后来，我尝试用新的方式来做，不料竟轻松搞定，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！那浸满汗水与泪水的答案，让眼前的世界变得花团锦簇，美不胜收。这时，我的内心盈满喜悦，我的每一个细胞都充满了快乐。这一刻，我为自己感到骄傲与自豪，因为我终于打败了“数学君”！

这次冲出重围的经历，使我重新认识了自己，也认识了所谓的烦恼。其实，烦恼并不可怕，可怕的是没有信心去战胜它。

此后，在我生命里的很多时刻，每当我想起打败“数学君”的经历，我便能轻松地面对诸多困境。因为，每回想起那次刻骨铭心的解答难题的过程，我就会提醒自己——调整好心态，战胜烦恼，一切都会过去！

“数学君”，我再也不会怕你！因为在“相爱相杀”之中，我已练就七十二变，可以笑对八十一难了！

（指导老师：黄松海）

（插图/知 止）

本文开篇巧设悬念，引出下文;接着叙写“我”与“数学君”斗争的经过;最后抒写感悟，总收全文，升华中心。文章以“我”与“数学君”的战争为线索，以时间为序，分层细绘做题的艰难与困苦，清晰呈现自我心理的变化轨迹，使得文章情节一波三折，布局精巧，中心突出。本文最突出的亮点就是细节描写十分出彩，行文中抓住自我做题的心理、神态与动作，传神展现做题的全过程，有力地表现出自己积极进取、永不言弃、勇往直前的个性与神采，给人留下深刻的印象。不仅如此，作者还运用了一系列精准的形容词，妙用比喻、拟人、夸张、引用等多种修辞手法，使得文章越发血肉丰满、生动形象。