程建荣

【摘要】随着素质教育的不断推进和发展，人们对小学生的教育问题也越来越重视和关注，小学教学理念和教学模式也在不断改革和创新。小学语文作为小学主要科目之一，对小学生的语文素养和综合能力发展有着重要作用，语文阅读与习作教学更是影响小学生语文水平的直接因素，因此，本文将以小学语文阅读与习作教学有效整合策略为题进行分析和论述。

【关键词】小学语文；阅读与习作；有效整合；策略

中图分类号：G623.23文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）33-0153-02

Effective Integrating Strategy of Chinese Reading and Composition Teaching in Pri‐mary School

（West Street Primary School， Ganzhou District， Zhangye City， Gansu Province，China） CHENG Jianrong

【Abstract】With the continuous advancement and development of quality education， people pay more and more attention to the education of primary school students， and the teaching concepts and teaching models of primary schools are constantly reformed and innovated. As one of the main subjects of primary school， primary school Chinese plays an important role in the development of primary school studentsChinese literacy and comprehensive ability. Chinese reading and writing are direct factors that affect primary school studentsChinese level. Therefore， this article will teach primary school Chinese reading and writing The effective integration strategy is the subject of analysis and discussion.

【Keywords】Primary school Chinese； Reading and assignments； Effective integration； Strategies

小学语文是小学生必须学习和掌握的知识，小学语文教学方式更是直接决定着小学生语文学习水平的高低。阅读教学和习作教学作为小学语文教学主要内容，对小学生语文素养和综合能力的提升有着至关重要的影响。如何不断优化读写教学的模式，锻炼小学生阅读写作的能力，促进小学生读写水平和小学语文教学质量的提升，是我们即将展开的话题。

一、优化模式，激发学生读写兴趣

阅读教学和写作教学是小学语文教学中主要的两大内容，教师对小学生开展阅读教学，可以让小学生学习字词读音、含义，学习古诗古文，掌握阅读技巧，增长小学生的见识，提高小学生对语文知识和内容的认知和理解，从而提升小学生阅读理解能力和思维分析能力。对小学生开展写作教学，能教会小学生对文章进行深入研究和分析，学习文章中的写作方式、表达手法和修辞方式，并根据自身的理解和感悟进行写作，促进小学生写作能力和表达能力的提升。……