袁志雄

【摘要】初中语文信息化教学要立足学生情感体验来构建开放式教学平台，通过以学生为中心的生本课堂，使学生情感体验融入语文阅读学习中进行生活化重构或重建，从而推动学生走向个性化解读路径，并将个性化观点进行共享。尤其是通过写作实践来进行评价信息化教学，更能促进学生在保持个性的基础上走向全面发展，从而完善生本课堂。

【关键词】初中语文；生本课堂；信息化教学

中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）33-0120-02

Building Information Platform Based on Student Oriented Classroom

——Take "walking" Information Teaching as an Example

（No. 8 Middle School of Shenmu City， Shaanxi Province，China）YUAN Zhixiong

【Abstract】Junior high school Chinese informatization teaching should build an open teaching platform based on studentsemotional experience. Through student-centered student-based classrooms， studentsemotional experience will be integrated into Chinese reading and learning， and life-oriented reconstruction or reconstruction will be carried out to promote studentsindividuality. Interpret the path and share personalized views. In particular， the use of writing practice to evaluate informatiza‐tion teaching can promote students overall development on the basis of maintaining individuality， thereby improving the stu‐dent-based classroom.

【Keywords】Junior high school Chinese； Student based classroom； Information teaching

随着“互联网+”时代的到来，信息技术与课程教学进入深度融合的阶段，构建信息化教学平台参与教学，不仅是新时代发展的需要，更是以学生为本的生本课堂发展的需要。笔者以部编版初中语文《散步》一文为例，就信息化教学与生本课堂从信息化教学平台构建、运用、教学、效果等方面来探讨信息化教学的开展。

一、触目入情：以中学生视角来构建信息化教学平台

生本课堂的本义在于学生个体体验与个性化发展，即语文教学过程中学生对文本阅读感受的具体表现。这实质上就要求，初中语文教学必须走向一个开放式课堂，才能使每个学生在学习过程获得自我独特的感觉与体验，从而促进自我个性化发展。这恰恰是语文教学的最大难点——因为课堂容量与教学模式的限制，语文教师很难兼顾到每个学生的具体学情。而信息化教学平台为初中语文教学提供了这种可能：其一，信息化教学平台的是开放平台，每个个体对象的自我感受可以在最大程度上得到保障；……