郭建华 王东芳

【摘要】科学作为一门综合性学科，在当代教育学科的发展中占有重要地位，而小学科学课程在新课程理念中更是占据重要地位。对于课程来说，科学本身就具有综合性，而美国STEAM教育理念的提出，更是为小学科学教育提供了帮助。在STEAM教育理念下，进行小学科学课堂实验教学，是对小学科学课程不断进步和发展的一大帮助。在综合教育理念下对小学生进行科学实验教学，能有效地帮助学生学习科学知识，激发学生对科学的兴趣，对于教学质量的提高也有很大帮助。

【关键词】STEAM教育理念；小学科学；实验教学

中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）33-0068-02

Primary School Science Classroom Experimental Teaching from the Perspective of STEAM

（FengjiayuTown Central Primary School， Miyun District， Beijing，China） GUO Jianhua（The Fourth Primary School in Miyun District， Beijing，China）WANG Dongfang

【Abstract】Science as a comprehensive discipline occupies an important position in the development of contemporary ed‐ucation disciplines， and elementary school science courses occupies an important position in the new curriculum concept. As far as the curriculum is concerned， science itself is comprehensive， and the American STEAM education concept has provided help for elementary school science education. Under the STEAM education philosophy， conducting experiment teaching in ele‐mentary school science classrooms is a great help to the continuous progress and development of elementary school science courses. The scientific experiment teaching for elementary school students under the concept of comprehensive education can effectively help students learn scientific knowledge， stimulate students interest in science， and is also of great help to the im‐provement of teaching quality.

【Keywords】STEAM education concept； Elementary school science； Experimental teaching

在新課程的理念下，教师对于小学生的科学教学也在持续进步和改善，科学并不像语文、数学那样是单单的一门课程，只涉及单方面的知识，它作为一门更加全面性的学科，对孩子初级教育阶段的发展，无疑是很好的教育资源。对小学生进行科学实验教学是必要的，小学生应该了解基础的科学知识，尝试一些简单的科学实验。以STEAM教育理念为背景，对小学生进行科学课堂实验教育，帮助学生更好地学到科学的精髓，探究科学的秘密。

一、STEAM教育理念的特点

（一）包含多方面知识

涉及多学科知识是STEAM教育最明显的一个特征，在对STEAM教育的定义中，明确指出它是包含科学、技术、工程、艺术、数学这几类知识，进而将这五类知识进行综合且彼此关联的一种教育理念。将多方面知识融合在一起，对学生进行综合教学，这样学生就能使用到更多的教育资源，具有综合运用的能力。……