发布公告、资格审查、笔试、公投、面试……各个严格执行的环节，原本是广西师范大学学生会换届的“例行程序”，然而2020年有所不同的是，对于想要报名的候选人来说，事先还需提交个人成绩单，并且附上辅导员和学院党委副书记的签字。在走完往年的关口之后，还增加了由学校团委老师成立的学生骨干考察小组对候选人进行德、能、勤、纪、廉等方面的综合考察，这使得整个换届工作歷时一个多月。

真改：打造过硬的学生组织队伍

学生会改革，不能只是一阵风。要改就要动真格，要结合“不忘初心、牢记使命”的主题教育，回到学生会的职能定位上来。要认真思考学生会的初心使命，对于有违初心使命的，该改就改，该废就废；对于体现初心使命的，定要加倍努力、精益求精。

广西师范大学党委对于学生会改革工作高度重视。校党委书记邓军亲自挂帅，指导学生会改革工作，明思想，定原则，把方向，理思路，搭框架，做学生会改革的“设计师”。

“学校党委常委会专门研究讨论了《广西师范大学学生会（研究生会）改革实施方案》，高位推动学生会、研究生会的改革。”广西师范大学团委负责人表示。

在“高规格”改革方案的指导下，学生会、研究生会精简优化组织机构，进行了“大瘦身”：学生会主席团成员人数缩减了50%，工作部门由8个减为6个，工作人员由73人缩减为23人，“瘦身”比例高达68.5%；学生会对于候选人的学业成绩、综合素质等各方面的要求也相应提高；当选之后的学生会成员要定期向评议会述职，评议会将从政治态度、道德品行、学习情况、工作成效、纪律作风等方面对学生骨干进行全面客观的评价。

历经3个多月的层层选拔，没有点儿真本事的学生，还真的是难以“过五关斩六将”。而这种“动真格”的改革，确实也对学生会工作的提质增效起到了明显的促推作用。

实干：做广大同学的青春知心人

做好广大同学的青春知心人，是学生会的重要职能定位。在正式出台学生会改革方案之前，改革的理念便已经成为学生会工作创新发展的共识，切实地融入到工作的每一个环节。

广西师范大学学生会不断改革，真抓实干，为充分发挥好“桥梁”和“纽带”的作用，无论事情大小，学生会都认真倾听每一位同学的要求，积极向老师和有关部门反馈信息。

学校利用寒暑假开工近60个项目，投入近1200万元对三校区宿舍进行了升级改善，建设了“恬园学生社区”，打造了社区共享厨房、流动图书馆（共享学习空间）、党团之家、思政家园、运动长廊、社区自习室等，新开设了网络思想政治教育社区、独秀书房，增设了校园代步车微信扫码付款功能、更新了共享单车、升级了门禁系统……一系列的举措极大地改善了同学们的学习生活环境，也让学生们切切实实感受到了学校“以生为本”的理念。

为更好发挥联系服务作用，在学校团委等单位的指导下，学生会积极打造“我与书记面对面”“校长有约”等品牌活动。学校党委书记、校长等校领导与本科生、研究生代表们面对面畅谈，听取意见和建议，为同学们答疑解惑，成为学校里广受欢迎的沟通平台。近两年来，“校长有约”活动已从各学院收到570份学生提案，27份提案被纳入议题精编，超过65%的提案已得到解决或正在解决。“校长有约”已成功举办50期，策划的系列活动在全区高校中产生热烈反响，得到《广西日报》的专门报道。

学生会还推出了链接大学生“热搜”话题的原创街访栏目“下课铃响”，栏目通过新奇有趣的问答方式，更加及时灵活地了解学生的心声，为学生代言，做青年学生的“青春知心人”，深受青年学生的欢迎。

唯有实干，才能让改革落地。求真务实的学生会通过一个个具体的行动，赢得了广大青年学生的信任。

善成：当好同学成长路上的引航人

在“干部”二字上做文章，是广西师范大学学生会改革的重要着力点。学生会“干部”，不是一身“官僚气”的“领导”，而是敢于担当实干的榜样。

如何让学生会成员敢担当会作为，成长为真正有责任有能力的学生骨干，成为改革的关键所在。机构改革与制度改革，成为形成完善人才培养体系的推动力。

广西师范大学在学生会组织改革的框架下，着重配套体制机制创新，先后出台了《广西师范大学学生会干部管理条例（试行）》等规章制度。力求把好学生会的“入口关”，进一步规范学生会领导机构的产生方式，着力加强对于学生会成员的培养，促使其快速成长，当好“引航人”的角色。

“学生干部的经历，成就了我个人的成长。”2020届法学院毕业生石毅坦言：“平时在研究生会策划各种活动、项目，撰写工作总结，制作PPT汇报，都使自己的综合能力得到了较大的提升。”不久前，石毅成功拿到了中国人民银行、中国农业银行、中国建设银行的入职通知。他说：“是学生干部的工作经历，让我在面对各种场合时变得更加自信。”

如今，在学校的培养下，不少曾于学生会历练过的成员已成长为激励、引领同辈的青春榜样，成为品学兼优、能力出众、老师信任、同学认可的“排头兵”“领头羊”。

在教育培养的同时，广西师范大学学生会还建立健全严格规范的学生骨干退出机制，如存在违反校规校纪、道德失范等问题，或者对于那些缺乏群众意识、责任意识、奉献意识的成员，经批评教育仍不见效的，必定坚决予以清退。

“能进能退能上能下”的畅通机制是学生会永葆青春活力的关键，也是改革的本质内涵之一。

“加入这个组织，不能先问我能获得什么，而是要先问问我能为大家做点儿什么。”学生会成员袁安邦如是说。

广西师范大学学生会里，正是这么一批敢做善成的青年学子，通过自身的努力，一点一滴地践行着同学成长“引航人”这一角色定位，才使得学生会的改革焕发出勃勃生机。