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如何强化影视节目的健康教育作用

2020-01-17李锐四川省卫生健康宣传教育中心

环球首映 2020年9期
关键词:影视节目学术性受众

李锐 四川省卫生健康宣传教育中心

近日,微信新表情叼着香烟的“大兵”嘴里的香烟不见了,“微信新表情都戒烟了,你还在犹豫什么呢?”这一话题引发了不少网友的热议。研究表明,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们越来越重视健康信息,而各个媒体是健康信息发布的主要平台。其中,健康类影视节目受众面广,在人们日常生活的健康教育中所起的积极作用更是不容忽视。

一、充分认识健康类影视节目的现状

1.媒体从业人员缺乏健康专业知识。健康科普知识是否准确事关公众的身心健康,甚至生命安全,然而健康类影视节目更多关注收视率,如何在海量的信息中辨别真伪认识不够。在节目制作过程中,缺少相关专业科普专家的审核把关,导致专业性不强,公信力不够。

2.节目嘉宾所讲内容专业学术性强,不够通俗易懂。健康类影视节目会请一些专家学者型嘉宾,来增强节目选题的可信性和科学性,但嘉宾往往习惯了学术性的专业知识介绍,容易让健康科普晦涩难懂。

3.节目模式同质化、营销运作市场化严重。健康类影视节目模式单一、形式同质化,制作水平良莠不齐,无法吸引观众的注意力。部分媒体在进行健康知识传播时,除了影视节目还会衍生健康讲座等线下活动来传播,甚至出版杂志、书籍等来增加节目的经济效益,导致有些观众对于健康类电视节目没有较好的印象。

4.受众层面心理特征发生变化。一是求新心理。在现代信息社会里,每天淹没在大量信息中,对新鲜事物有一种先睹为快的同心态。二是求真心理。真实性也就是客观性和权威性,是健康节目的生命力所在,是取信于民的根本保证。只有健康节目内容科学、真实,才能更好地指导人们维护健康的活动。三是求近心理。受众关心并希望知道发生在自己周围的、与自己有关的事情。四是求短心理。短小精悍的节目比冗长的说教节目更易被人理解,在现代社会,信息流动加大,生活节奏加快,社会竞争加剧,使人们更加期望在有限的时间内获取更多的健康知识。

二、不断加强影视节目在健康教育中的作用

公众是健康知识的评估者、传播者,更是实践者,只有让提升影视节目的制作质量,才能真正发挥对受众健康教育的作用。

1.要重视节目知识性与科学性,提高节目公信力,明确节目的自律意识与责任感,要禁止传播不科学信息,确保健康类影节目传播环境清洁性,要合理选择信息源、科学使用专业术语,确保健康知识传播效果。健康类影视节目要传播权威、科学的医学知识,节目内容要准确、严谨,对计划摄制的内容一定多方论证,反复推敲,对没有定论的医学知识,或者临床实践争议较大的问题,应回避或者放弃,否则不仅达不到科普的目的,反而会误导广大群众。

2.注重科学表达,通俗易懂,寓教于乐。节目娱乐化趋势越来越受到大众关注,在节目中加入娱乐化元素,可以提升节目轻松感,加强健康知识表达的通俗性,吸引观众注意力,可以更好的传输学术性健康理念,使节目不僵化不呆板。传统的健康宣教往往通过重复和强调,使人记住需要掌握的知识。而影视节目具有亲和力,加上生动的动画效果,适当的解说,比呆板的说教更能使受众易于理解,强化记忆。

3.要明确节目风格以及受众的定位。健康类影视节目容易使受众形成固定收视习惯,吸引特定收视对象,以受众需求为导向,针对不同层次与类型制作、采编不同话题节目,提升节目资源个性化,而且要激活受众参与意识,建立良好互动的平台,使受众可以实时与节目沟通,提高节目互动性,拉近观众和节目之间的距离。

4.更新传播模式,建立融合推广平台。随着信息技术融合的不断深入,充分利用互联网、多媒体平台,制作与各媒体传播要求、传播方式相符的节目,拓展节目受众范围。提升健康类影视节目的传播的效果。

总之,新时代人民对健康信息知识有了更新的需求,随着5G网络的普及、影视节目碎片化的制作,健康类影视节目将切实增强百姓在健康方面的获得感,在健康教育中也将发挥更加积极的作用,为健康中国战略的实施营造良好的舆论氛围。

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