刘兵

班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任科老师的纽带，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。他肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任，班主任在学生的心目中占有重要的地位。那么如何做好班主任工作呢？我认为可以从以下几个方面着手：

一、注重班级法制建设，使学生法制观念

（1）要确立平等，权利与义务的观念。同一个班级的各个学生，性格，学识，家庭，兴趣，能力等各个方面是有差异的，这个差异是客观存在的，但这并不意味着我们要对不同的学生采取不同的“标准”、“政策”。而应该努力营造一个公开，公平，公正的环境。在其中，每一个学生都是一样的，让每一位学生都深刻体会到，在这个班级中，我们有相同的权利，也有相同的义务。

（2）制定严明的纪律，严而又度。俗话说：“没有规矩不能成方圆”。同理，一个班级如果没有严明的纪律那这个班级是一盘散沙，就无法形成凝聚力，战斗力。在班级管理方面，我更倾向于“先专政后民主”。对于一个刚刚组建的班级，我认为是很有必要先进行严格的管理，抓而不严，不如不抓。使学生对老师产生一种敬畏感。知道如若违反了校规、班规必将受到严厉的惩罚。先给大家订下一个严格的调子，在此基础上才可逐渐拉近与学生的距离。使学生真正从心底产生这样一个概念。“平日的老师是和蔼的，是平易近人的;但是如若我违反了各项规定那我可就惨了。”

（3）精心培养一支有“战斗力”的班干部队伍。……