临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用
2020-01-13靳奉玲
中外医疗 2020年1期
靳奉玲
新汶矿业集团莱芜中心医院护理部,山东济南 271103
小儿哮喘是一种常见的呼吸道疾病, 表现为反复发作性的咳嗽,喘鸣和呼吸困难等症状,严重影响了患儿的日常生活[1]。 该文针对 2016 年 3 月—2018 年 3 月该院收治的50 例支原体肺炎患儿为对象展开此次研究, 总结并归纳临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用。 报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
该文在该院所收的哮喘患儿中随机选取76 例患儿。 将支原体肺炎患儿数据及该研究基本内容提交,得到该院伦理委员会的批准, 患儿家属均知情且自愿参与研究。 采用随机分组法将患者分组,分为对照组和探究组,每组38 例。 观察组:男女患儿之比为21:17;年龄4~12 岁,平均(8.28±2.24)岁;病程 1~3 年,平均(2.08±0.74)d。对照组:男女患儿之比为 23:15;年龄 4~13 岁,平均(8.21±2.27)岁;病程 1~3 年,平均(2.04±0.75)年。 样本数据在年龄、性别、病程等资料信息上分析,差异无统计学意义(P>0.05),可比性强。
1.2 纳入标准、排除标准
纳入标准:确诊为哮喘的小儿[2];年龄不超过14 岁者;有一定沟通能力者。
排除标准:存在先心病的患儿;有先天残疾、先天畸形的患儿;合并肺结核或气道存在异物的患儿[3]。
1.3 方法
由临床护理方案干预对照组患儿, 包括①健康宣教:向患儿家属宣教,讲解哮喘知识,指导患儿家属合理安排患儿饮食、避免日常生活中发生过敏,避免患儿接触尘土较多的环境,避免患儿接触划分等过敏原;②心理护理:患儿年龄较小,可通过与患儿玩耍、游戏等方式对其进行适当的心理疏导可避免患儿出现暴躁、焦虑等负性情绪,保持较高的配合度;……
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