基于创新性应用型人才培养的化工原理教学研究
2020-01-13韩粉女
化工设计通讯 2020年12期
韩粉女,吴 俊
(盐城工学院,江苏盐城 221051)
化工原理作为一名基础性的学科,在很多化工应用学相关的专业中有非常重要的地位。通过对化工原理的学习,学生可以掌握到很多基础性的化工操作原理,学习最基本的化学工程技能和方法,所以其又是一门实践性很强的理论课程。通过对作为基础学科的化工原理的教学指导进行研究和改革,能够对化工领域创新应用型人才培养起到有效的推动作用,这也将极大地推进整个化学工业学科改革,进而从人才领域带动整个化学工业学科行业的进步。
1 从实际工程出发,培养学生对于学科的学习兴趣
化工原理是一门实践性很强的理论学科,它基于各种具体的化学实践操作,通过向学生传授化学原理让学生们了解一些生产领域常见的化学加工过程。这门学科的教学目标就是让学生通过对理论和实验的学习掌握基础的设备原理和操作过程,让学生可以通过学科知识去解决一些化学问题。但是,对于大多数学生来说,课本上的理论知识终究显得枯燥而乏味,枯燥的课本知识很难让学生产生学习的兴趣。因此,在进行化工原理教学的过程中,应该从实际工程出发,在教学过程中大量引入一些实际的工程案例,结合多媒体视频、课堂实验、带领学生去相关企业进行参观等方法,学生更加直观地对学科内容有具体的了解,进而培养学生对于化学原理学科的学习兴趣。
比如……
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