王泉根

摘要：茅盾不但是中国现代文学的先驱与巨匠，也是中国现代儿童文学的先驱与卓越的创建者。考察百年中国儿童文学演进史，可以发现茅盾在中国儿童文学的重要历史节点都曾作出过独特且有重大影响的工作与贡献。这是茅盾研究不应被忽视的课题。

关键词：茅盾研究;中国儿童文学;演进史;儿童文学理论

中图分类号：I207.8    文献标志码：A    文章编号：1001-862X（2020）06-0145-007

“鲁郭茅、巴老曹”，茅盾（1896—1981）在百年中国现代文学中的巨大贡献，经过历史的洗礼，放射出更加耀眼的光芒。实际上，茅盾不仅是中国现代文学的先驱与巨匠，也是中国现代儿童文学的先驱与卓越的创建者，在百年中國儿童文学演进发展的重要历史节点，他以其“本性酷爱童话”的赤子之心与卓越的创作成就以及敏锐犀利的批评家眼光，对中国儿童文学作出了独特且有重大影响的工作与贡献。由于研究界多将兴趣投注于茅盾在现代文学的作为，因而对茅盾在儿童文学方面的工作留下了研究空间。本文选取百年中国儿童文学史上的四个历史节点，试就茅盾在儿童文学方面的工作与成就，作一梳理与探讨。

一、20世纪20年代：作为文学研究会干将与商务印书馆编辑的茅盾

20世纪20年代初是文学研究会的全盛时期，青年茅盾（沈雁冰）是发起人与干将，同时也是上海商务印书馆的一位资深编辑，是百年中国儿童文学演进史上最早从事童话创作的拓荒者之一。

1916年，21岁的茅盾从北京大学预科毕业，来到上海商务印书馆编译所工作。……