雷小桃

每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。教师要对每个学生都充满期待，不急躁，不放弃。要相信，是花都会有自己的花期，都会绽放自己的美丽。教师要细心耐心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，去守得一朝花开。

开学两周以后，我发觉课前纪律是我们班存在的首要问题。同时，教室脏乱、学生学习积极性不强等问题也不容忽视。我在教室中贴上了“静、净、敬、竞”四个大字，意图让学生懂得课前保持安静、教室保持干净、对老师要尊敬、同学之间要友好竞争这四个道理，明确告诉他们这是我对他们的期望，希望他们能够“入室即静，入座即学，周围干净，为学能竞”。为了让这四个字的内涵深入学生内心，我又召开了“我和四个jinɡ”的主题活动。活动举行不久，班级风貌大有改观——课前说话的现象明显减少，教室的环境卫生有所改善。我又循序渐进，引导学生展开课前朗读，让科代表在每节课前带领学生朗读当节课学过的知识要点，使学生快速地进入到学习的状态中。一学期下来，班级风貌变化很大，期末考试也取得了良好的成绩。

采取措施：

1.给予期待，公平公正。

学生的成长环境不同，性格各异，能力更是有高下。教师在教育学生时要公平对待，不能只注重学优生而忽视甚至厌弃学困生，要对他们有信心，寄期待，并尽所能使每个学生都得到一定的发展。

经验证明，教师喜欢并对其给予较高期望的学生，一旦感受到教师的积极期待之后，就会变得更加自信和自强，并激发出强烈的学习热情和积极性，向着教师期待的目标积极努力，取得教师期待的结果。……