小旦增

摘要：初中生正处于成长阶段，世界观、价值观、人生观还未完全形成，思想比较敏感，对一切新事物具有强烈的好奇心，且心理上比较叛逆，作为班主任不仅要管理班级的纪律、塑造良好的班风，还要采用恰当的方法对学生进行思想道德培养，使其养成良好的学习、生活习惯，形成正确的“三观”。因此，探讨研究初中班主任如何做好学生的思想教育工作就具有重要的现实意义。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

关键词：初中班主任;学生;思想教育工作

中图分类号：G635.1 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）01-0296-01

在初中班主任工作中，思想教育是一项重要的教育内容。它是搞好初中教学的保证，也直接影响着班级的学习环境，更对学生的学习成长有着十分重要的意义。初中生的年龄一般在12周岁至15周岁之间，大部分学生的思想可塑性较大。因此，初中班主任要做好学生的思想教育工作，就要建立以爱为导航的管理模式，从多方面对学生进行思想教育。

1.班主任要严于律己，树立榜样

作为班主任，不仅担负着教书的任务，更重要的是“育人”，班主任要想成为初中生人生道路上的指路人，其“身教”与“言传”的作用同等重要，班主任的言行举止、思想观念、对人生的态度等，都会对学生产生极为重要且深远的影响。作为班主任，既要注重平时的言语引导，更要重视身体力行的行为影响。班主任要做好学生的思想工作，首先要在学生面前树立良好的形象，不断提高自身的思想素质与工作能力，做到严于律己、以身作则，给学生做出榜样。……