文/刘广远

工匠精神是职业教育的灵魂，职业教育是培养大国工匠的摇篮，应将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入到地方中职学校建筑专业的教育教学中，把工匠精神内化于心、外化行，使之成为学生成长的道德指引。

一、工匠精神的含义

“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”，无论你身处哪个领域，从事哪种职业，只要你尽心地投入精力和智慧，把自己所从事的工作做到极致，那你就能达到别人无法企及的高度，这就是我们所说的“工匠精神”。工匠精神包括高超的技艺和精湛的技能，严谨细致、专注负责的工作态度，精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感。

二、培养中职建筑专业学生工匠精神的要求

第一，要做到专业、专心、专注。工匠精神的本质是追求卓越、追求完美的精神理念，这种理念形成的关键离不开一个“专”字，专业、专心、专注等。为了保证建筑的质量和使用年限，建筑专业的学生在设计和施工的过程就要不断精益求精、追求完美，运用自身所掌握的专业知识，全身心地投入到建设设计和施工的各个环节，每个过程都要做到专心、专注。

第二，要不断创新。“创新”是工匠精神的核心部分，工匠精神要求建筑行业的从业者不能总是循规蹈矩、按部就班，它要求建筑人在知识不断积累之后对设计理念进行更新，不断提升设计技能。并且，工匠精神的本质内涵是要不断追求建筑设计过程和施工过程的完美，而追求完美需要不断创新来实现。……