农胜隆 高尚晗

（[1]广西科技大学鹿山学院 广西·柳州 545616；[2]广西科技大学机械与交通工程学院 广西·柳州 545006）

0 引言

机械专业在普通高等工科院校中是一门非常重要的学科，也是一门理论与实践结合较为紧密的学科，学生在学校所掌握的基本知识及应用效果如何，最后都可以在毕业设计环节中如实反映出来，换而言之，毕业设计是本科教学后期中一种非常重要的总结性实践教学环节，是对本科生毕业前所进行的一次全面考核。

学生毕业设计质量的优劣可反映出指导老师的专业技能与指导水平，[1]对于刚进入高校工作的青年教师而言，无论在教学、科研还是实践应用等方面都缺乏经验，而这些经验正是直接影响其教学效果的主要因素，最为明显的表现是在指导学生毕业设计方面，所选定的课题老套，缺乏创新的，总体质量不高。另外，学生在毕业答辩过程中也体现出一些问题，比如：毕业设计进度落后；毕业设计工作量不够；设计中所应用的知识面狭窄等等，这些问题的出现都与指导教师有着直接的关系。

本文将从如何提高青年教师指导学生毕业设计的角度出发，通过探讨多种途径，以提高学生毕业设计的质量。

1 机械专业青年教师指导毕业设计存在的问题

1.1 青年教师缺乏指导经验

大多数青年教师毕业后直接进入高校工作，虽然从学生到教师的身份转变了，但实际上还是没有脱离高校的学习环境，中间过程没有任……