黄显良

笔者有幸校对了《面对校园体育意外伤害事故，科学处置是关键——谈谈对〈一次刻骨铭心的伤害事故〉一文的不同观点》（以下简称《不同观点》）一文，笔者还认真拜读了《中国学校体育》2019年第10期的《一次刻骨铭心的伤害事故》（以下简称《伤害事故》）这篇文章。当时“一线话题”栏目组在《伤害事故》文章后面，专门邀请南京六和区教育发展中心的刘弘老师撰写了此案例的评析。可见杂志社和栏目组对“校园体育安全事故”这一话题的高度重视，也让我们看到一线体育教师和教研员对校园体育安全的高度关注，这是出于职业的责任和使命感，目的只有一个：一切为了学生的安全和健康。笔者在认真研读学习的同时，也陷入了深深的思考：为什么校园体育安全事故时有发生？防不胜防？为什么校园安全问题让学校和体育教师如履薄冰，束缚了体育教师大胆施教的手脚？只有找到校园体育安全事故产生的根源，才能从根本上破解这一难题。

笔者通过研读《伤害事故》一文发现，发生学生从双杠掉下这一安全事故的原因是学生缺乏了解和掌握体育安全知识和防护技能，才酿成严重后果的。学生缺乏体育安全教育，无知者无畏，是导致多数校园安全事故发生的根源。

《不同观点》一文指出的是在《伤害事故》案例中，当事故发生后师生慌乱之中采取的一系列急救措施和做法存在诸多不当之处，甚至有给伤者造成二次伤害的危险，《不同观点》文中将急救处理存在的问题和如何正确施救以及妥善处理伤害事故做法详细做了说明，在这里就不再赘述。……