小学数学课堂学生计算能力培养策略思考
2020-01-06李延荣
人物画报 2020年3期
李延荣
摘 要:在小学数学课堂中,数学计算贯穿着数学学习的全过程,计算能力是每个小学生必须具备的基本能力。小学生计算认识和计算能力发展的关键期就是在小学阶段。只有提高学生的计算能力,才能为学生奠定坚实的数学基础。所以老师应该重视学生计算能力的提高,在教学过程中应该积极培养学生的数学学习兴趣,完善自己的教学方式,对学生的计算能力加强培养,提高学生的计算能力。
关键词:小学数学;计算能力;策略;
引言:数学计算是学习过程中必经的一个阶段,也是数学课程的一门基础内容。培养学生的计算能力,不仅能提高他们的学习技能,也能让学生在实际生活中运用数学计算,增强他们的生活技能。然而,就目前的小学数学课堂来说,数学计算还是存在了不少问题,部分学生对数学计算的兴趣不高,计算能力差,计算结果经常出现错误等,成绩的不理想导致他们对数学计算更加敬而远之,不愿意参与数学计算的学习。因此,小学教师应该加强数学计算的研究方法,采用针对性的运用措施,培养学生的计算兴趣。让学生通过认识数学计算的魅力从而热爱计算,最终提高学生的计算能力。本文从四个方面阐述了在小学数学课堂中学生计算能力培养的有效策略,希望可以为教师带来一定的帮助。
一、老师需要丰富教学方法,培养学生计算兴趣
在数学课堂中,老师首先要做的就是向学生强调数学计算的重要性, 其次就是要丰富自己的教学方法,培养学生的计算兴趣。……
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